中班美术活动设计：彩色世界（蛋壳画）

活动目标：
1、尝试构思单色画的色彩，培养一定的审美能力。
2、学习使用镊子夹蛋壳。
3、体验制作蛋壳画的乐趣。
活动准备：
1、已经染色的碎片蛋壳并晾晒干净，分装在不同的小盒子里。
2、已经复印好的单色画若干张。
3、浆糊、毛笔、镊子若干。
4、听过故事《小老鼠做蛋糕》。
活动过程：
一、回忆故事《小老鼠做蛋糕》的结尾内容，鼓励幼儿大胆发表自己的想法。
1、师：小老鼠用鸡蛋做出了香喷喷的蛋糕，最后，它还把蛋壳做成了什么？（小汽车）如果你是小老鼠，会把蛋壳做成什么呢？
2、（出示碎片蛋壳）看！这里有很多的蛋壳，可惜已经破碎了，想想看，这些破碎的蛋壳可以用来做什么呢？（引导幼儿与同伴交流自己的想法）
二、尝试对单色画的色彩构思活动，培养一定的审美能力。
1、师：碎片蛋壳五颜六色真漂亮，让白色世界里的东西羡慕极了。
2、（出示几张单色画）假如你是白色世界里的某一样东西，你想在自己的身上添加什么颜色呢？今天我们就一起来用蛋壳装饰它们，好吗？
三、学习使用镊子夹蛋壳的方法。
1、（出示镊子）师：我们到北京去玩可以乘飞机，蛋壳到白色世界里去要坐“镊子”呢，怎么坐“镊子”呢？大家一起来看看吧！
2、观察老师使用镊子夹蛋壳，再请几位幼儿模仿，其他幼儿空手空中模仿。
3、现在就让我们一起和蛋壳到白色世界里去装扮他们吧，看谁装扮得最漂亮！
4、幼儿参观桌子上白色世界中的各种单色画，说说自己想装饰那一张？
三、讲解制作方法：
1、先想一想、构思单色画的各部分颜色。
2、再用毛笔给单色画涂上浆糊，注意浆糊要涂得均匀，不超过线。
3、最后用镊子夹起相应颜色的碎片蛋壳，把蛋壳粘在图案上，一幅美丽的蛋壳画就完成了。
四、幼儿进行制作活动，教师巡回指导。
1、提醒幼儿一定要先想一想使用什么颜色。
2、浆糊使用的不要太多。
3、如果能很快的制作完一张，还可以制作第二张。
五、幼儿相互参观“白色世界”变成了“彩色世界”，说说觉得哪里的颜色搭配地最漂亮。集体欢庆，唱一唱歌曲《彩色世界》。 手工材料

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