幼儿园小班语言活动:伞儿撑起来

教学目标：
1、引导幼儿愉快地参加游戏活动。
2、鼓励幼儿能完整地学说短句“我是小鸟飞飞飞，我是小兔跳跳跳”。
教学准备：
小动物的胸卡，两把小伞。
教学过程：
一．游戏导入、激发兴趣。
今天的天气真好，小动物们都要出来玩了，我们一起来做一个好玩的游戏吧！《找朋友》，听，什么声音？（播放雷声）
二．学说短句
小动物们玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了，小动物们都要淋湿了，怎么办呢？
1、伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？
2、引导幼儿用动作表示打雷、下雨、。
3、教师扮伞，与幼儿进行游戏。
三．活动延伸
其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友下次再来玩这个游戏，好吗？ 手工材料

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