园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园中班童话故事教学活动:会爆炸的苹果

来源: data.06abc.com 作者: binfen 感谢 binfen 上传 0人参与

活动目标:
       1、理解童话的情节线索和人物形象特点,掌握词语“好奇、摇头晃脑、珍贵”。
       2、体验故事中人物形象的心理,学习用表情、语气表现形象。
       3、激发热爱劳动、诚实善良的情感。
活动准备:
       1、小猪、小鸟、狐狸的头饰,指偶。
       2、苹果,气球,苹果树2棵。
活动过程:
一、导入
1、     幼儿自选角色入座
    “今天,我们做小猪、小鸟、狐狸到森林里做客!想做小猪的坐在这边,想做小鸟的坐在这边, 想做狐狸的坐在这边(边说边把头饰放在三边的座位上)”
2、     设疑,导入故事
    “最近,森林里发生了一件怪事!出现了一种会爆炸的苹果。怎么回事呢?我们一起来听一个故事,故事的名字就叫《会爆炸的苹果》。”
二、故事教学,角色体验
1、     讲第一遍故事,提问帮助幼儿理解故事情节。
    提问:谁种了一棵苹果树?秋天到了,苹果树怎么样了?谁飞来发现了苹果树?它是怎么说的?小鸟的叫声引来了谁?狐狸看见苹果树对小猪说了什么?谁来学学狐狸的馋相?小猪会答应狐狸吗?它是怎么说的?狐狸自己种苹果树了吗?为什么没有种?它用什么做了一棵假苹果树?它跑去对小猪说了什么?小猪听了很好奇,什么是好奇?谁能用表情告诉我?狐狸为什么很神气?它神气的样子可以用一个什么词来说?谁来学一下?什么是珍贵呀?最后小猪答应狐狸什么要求了?远处的小鸟知道了这一切,心里怎么样?谁能用动作表现出来?
    这一部分,着重理解故事情节,掌握词语“好奇、摇头晃脑、珍贵”,以及体验人物的心理,学习用表情、语气、动作表现形象。小猪忠厚老实,声音粗粗的;小鸟聪明机灵,声音小小的;狐狸狡猾贪吃,声音尖尖细细。
2、     第二遍讲述故事,分角色练习对话,注意表情语气。
    简单小结故事主要情节。
    “我们一起来讲讲这个故事,轮到哪个小动物说话,就请这些小动物一起说”
三、表演故事。
1、请一只小猪、小鸟、狐狸戴上头饰,和教师一起边讲述边表演故事。注意表情语气及人物对话。
2、再请三名幼儿表演故事。
3、三种角色换位,表演故事
四、小结设疑
    “今天,我们表演了一个故事,故事的题目叫什么?故事里的小猪是什么样子的?(诚实勤劳)狐狸是什么样子的?(狡猾贪吃)小鸟呢?(聪明勇敢)你喜欢谁?”
        小结:要爱劳动,聪明勇敢,学习小猪和小鸟。
    “狐狸还会想什么坏主意去骗小猪的大红苹果?小猪和小鸟又该怎么办才不会上当呢?请大家自己去想,我们下次再来表演好吗?”
五、延伸活动
    “老师为大家准备了小猪、小鸟、狐狸的指偶,现在,我们听着音乐找两个好朋友,一起用指偶来讲讲这个故事,好吗?” 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

家园合作共育中家长话语权的现实问题及理想追求

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接