大班成语故事教案：狐假虎威

活动目标：　　
1、对学习成语感兴趣，知道成语“狐假虎威”，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。　　
2、通过活动认识相关汉字　　
3、理解成语所表达的寓意　　

活动准备：　　
1、已经学过的含动物的成语的文字、图片若干　　
2、狐假虎威四字板书　　
3、碟片　　

活动过程:　　
一、复习　　
动脑筋说一说有那些成语中有动物的（幼儿说，师出示相应的成语和图片，并让幼儿匹配，同时复习认识过的汉字）　　
二、出示汉字“狐”“虎”　　
1、师：小朋友，你们认识这两个字吗？这两个字表示两个动物。　　
2、幼儿认读“狐”“虎”　　
3、说一说、演一演狐、虎的性情、特征（狐狸狡猾、老虎威武）　　
4、师：请大家看一段关于狐狸和老虎的故事，看完后再来说说有没有补充。　　
三、看光盘，理解成语的含义　　
1、 故事里的狐狸是怎样的？老虎呢？狐狸在森林里真的有这么高的威信吗，他借了谁的威?　　
2、 师总结：这个故事所表达的意思可以用四个字来表示“狐假虎威”（幼儿认读 ），生活中常常用来比喻借可靠的势力给自己做靠山。想想“狐假虎威”这个成语是赞扬的话还是批评的话。　　
3、 讨论：我们该做怎样的人？　　
四、游戏：悄悄话　　
将幼儿分成若干小组，从第一位幼儿开始依次在后一位幼儿耳边传一句有关动物的简短的话，看到最后会变成什么话。　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理