幼师教育笔记：不要吝啬对孩子说喜欢

     我班的赵余涛小朋友是这学期刚插入的一名新生，所以比起其他小朋友他的各方面都显得逊色多了，再加上他自控能力较弱，常惹得小朋友哭着向老师告状，所以，他得到的表扬自然是少的可怜。
     一天上午，到了吃点心的时间，孩子们象往常一样吃完后安静的选择游戏安静的玩着，我意外的发现赵余涛小朋友没象以往那样离开位子到处逛、唧唧喳喳的和别人讲话，而是安静的坐在小椅子上，我便随口表扬到：“赵余涛休息的真好，是老师喜欢的孩子”，话音刚落，只见他诧异的抬起头，眨着一双大眼睛望着我，轻声问到：“周老师，你说喜欢我？”听到这样的问话，我一下子呆住了，从心头涌上一股莫名的酸楚，望着他那诧异中略带惊喜的目光，我定了定神，回答到：“是的，周老师喜欢你！”得到我肯定的回答，他一下子乐开了花，在接下来的时间里，他的表现出奇的好，上课时，注意力集中了，小手举的高高的，课余时不再追追跑跑了，还总爱围着我转，午间活动时也不抢书、抢玩具了，一天下来，和小朋友相处的很融洽，没有小朋友来告他的状，第二天一大早，他爸爸笑着告诉我“周老师，他昨天回家跟我和他妈妈说，幼儿园里最好玩了，他要努力做好孩子，问他为什么，你知道他是怎么说的吗？”“怎么说的”“他说，今天周老师说喜欢他!”
     这样的结果，让我觉得欣喜中带着微微的苦涩，孩子是天真的、善良的、是最容易满足的，我没想到，一句随口的喜欢竟使使赵余涛小朋友如此的满足，在一整天的活动中都那样的愉快，甚至回到家后还向自己的父母炫耀，想到自己以前对他种种行为的指责却收效甚微，反而让他离我越来越远，爱是人类精神生命的阳光，空气和水，孩子虽然小，但对爱的需要是他的本能，年龄越小对爱的需要就更强烈，用爱心浇灌每一棵幼苗，是我们老师应尽的义务和职责。我暗暗地告诉自己，千万不能忽略每个孩子对爱的渴望，千万不要吝啬对孩子说喜欢。 手工材料

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