小班歌曲教案：小猫叫咪咪

活动名称：歌曲：小猫叫咪咪　　
活动目标：1、学唱歌曲，唱清歌词。　　
          2、增进喜爱小动物的情感。　　
活动准备：1、玩具小猫一只。　　
          2、日常生活中认识小猫，知道它的叫声和特点。　　
活动过程：　　
1、复习律动《小娃娃》。　　
2、复习歌曲《有礼貌》，初步表达歌唱的快乐。　　
3、教师发出“咪咪”的叫声，幼儿猜猜是谁来了。　　
4、教师操作教具小猫，做洗脸动作，幼儿说出小猫在做什么。　　
5、教师边操作焦距，边范唱歌曲。　　
6、幼儿学唱歌曲。　　
7、教师与幼儿边唱歌边做动作。　　
8、教师与幼儿边唱歌边做动作。　　出示玩偶，引发宝宝兴趣。　　
师：看，刘老师带谁来了？（娃娃）它有一个名字叫妞妞。（打招呼：小朋友们好！妞妞你好！）　　
师：咦，妞妞的脸怎么黑黑的？怎么办？（洗洗脸）“你来帮她洗洗”几个幼儿帮它洗。　　
师：小猫咪咪来了，它也来帮它洗脸了。（师唱）　　
师：小猫咪咪会一边唱一边给妞妞洗洗。　　
这边还有点脏，再来洗洗。（又一遍）　　
师：哦，洗得真干净。　　
“哎呀，你的小脸这里有点脏了，你的…。刘老师来帮你们洗洗”（配乐洗，不唱）2遍。　　
活动反思：当我引导孩子们探索小猫是怎样飞叫的时候，有意请“叫”得特别的宝宝作示范，让其他宝宝学学他，这时候，夏清优也学着其他小朋友的动作“叫”起来，由于动作不够特别，所以一直没有请她表现，然而整堂活动下来，她总是站在我旁边说“老师，你看！我是这样子飞叫的”，看得出来清优的表现得不到满足，为了弥补我的过失，我在课后再一次组织孩子讨论：小猫怎样飞叫更好听。让每一个宝宝都能上台表演，大大满足他们的需求。　　
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