中班数学教案：数糖葫芦

目标：　　
1、能点数20以内的实物，并说出总数，知道20里面有几个10。　　
2、能按方向标记排出5以内物体大小、长短、宽窄、高矮的序列。　　
3、换组时能选择有空位，没玩过的游戏玩。　　
准备：　　
糖葫芦图片　　
过程：　　
1、集体活动。　　
教师：今天，我们一起来玩冰糖葫芦游戏，每人卖20个。先在小篓里数出20个糖葫芦，再穿到棍子上，每根棍子穿10个，看看能穿几根棍子？　　
2、操作活动。　　
教师介绍活动内容，鼓励幼儿找空位玩。幼儿进行操作活动，教师巡回指导。观察能力强的幼儿如何数出总数，穿好木棍，用暗示法引导幼儿知道20里面有2个10。给能力弱的幼儿适当的帮助。　　
3、活动评价。　　
——运用讲一讲、做一做的方法，让幼儿了解20里面有2个10。　　
教师：20数好后，10个穿一个木棍，能穿几根棍子？20里面有几个10？　　
——表扬找空位玩的幼儿。　　 手工材料

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