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小班故事教案:半个蛋壳

来源: data.06abc.com 作者: wusa 感谢 wusa 上传 0人参与

教学目标:  
1、初步理解故事内容,激发幼儿喜欢听、愿意讲的愿望。  
2、能联系生活经验大胆想象,乐意表达自己的想法。  
教学准备:  
小老鼠皮皮,半个蛋壳实物,图片五张。  
教学过程:  
一、引导幼儿观察半个蛋壳,并运用生活经验大胆想象。  
小朋友,你们看,这是什么?(蛋壳)对,是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀?(能力弱的幼儿可能会模仿别人的想法,教师适当启发幼儿拓展思路。对于能力强的幼儿,可以引导他们说出这样想的原因)。  
二、感受故事。  
1、小老鼠皮皮它要去旅行,它来到了什么地方?看到了什么?(出示图一)它会把蛋壳当成什么了?(幼儿回答)  
小老鼠皮皮到底把半个蛋壳当成什么?(出示图二)提问:  
2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么?师:皮皮把蛋壳顶在头上,哈哈,可以拿来当蛋壳帽子。走着走着,前面一条小河挡住了去路,没有桥没有船,皮皮会想什么办法呢?皮皮会把蛋壳当成什么呢?(出示图三)  
3、小老鼠聪明,它一下子就想到头上的蛋壳,拿下来放到河里,蛋壳轻飘飘,一艘小船开动了!小船划呀划,一会划到河对岸。前面有座小山坡,小老鼠皮皮爬呀,爬呀,上山好累啊?下山怎么办?它会把蛋壳当成什么呢?(提示:要是有辆小车多好呀?出示图四)  
4、皮皮坐上蛋壳车,划下高山坡,皮皮心里真快活。皮皮回到家?它会把蛋壳当成什么?(出示图五)你们看蛋壳怎么了?为什么会碎的?(幼儿回答)  
三、完整欣赏故事。  
1、师完整讲故事。  
提问:皮皮聪明吗?它把半个蛋壳当成什么?为什么要把它当成小车呢?  
皮皮把蛋壳拿下 当椅子坐,不小心跌了一跤,蛋壳怎么样了?现在我们一起来讲述这个故事。  
2、共同看图讲述故事。  
四、延伸部分:这个故事好听吗?请小朋友将《半个蛋壳》的故事讲给爸爸妈妈听。   手工材料

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