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小班数学教案:小动物变魔术

来源: 06abc.com 作者: junb 感谢 junb 上传 0人参与

活动目标:  
1、在观察、操作中感知各种动物的特点。  
2、乐意参加操作活动,体验成功的快乐。  
活动准备:  
1、范图;各种小动物的拼图。  
3、幼儿用书人手一本。  
活动过程:  
1、观察完整的小动物拼图。  
教师出示完整的小动物拼图。宝宝们,你们看,老师带来了什么?你们认识它们吗?  
引导幼儿跟每个小动物问好。  
2、小动物变魔术。  
教师出示小猴子拼图:小朋友们看,小猴子来变魔术了。请幼儿闭上眼睛,教师用神秘的变魔术的动作把猴子的身体故意变掉,贴在黑板后。  
变魔术的游戏可真好玩,其他两个动物:狗熊和大象也想来变一变。教师用同样的方法把狗熊和大象的身体也变到黑板后。  
呀,现在小动物只剩下头了,咦,他们的身体变到哪里去了呢?请小朋友再闭上眼睛,我们再来变魔术,把小动物的身体变回来。  
教师把黑板转过来:瞧,小动物的身体变回来了,可是,到底哪个身体是哪个小动物的,我有点搞糊涂了,小朋友来帮帮忙吧。  
教师请个别幼儿把动物的头拼到相应的身体上,并进行集体验证。  
3、幼儿操作活动  
(1)幼儿操作幼儿用书44页,请幼儿把动物的头和身体连线。  
(2)找找右边的一部分身体是哪个小动物的,并连线。  
4、评价  
检查自己的操作纸上的作业是否正确。  
表扬书面整洁的幼儿。   手工材料

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