幼儿园中班<神奇的机器乐器>主题活动教学反思

     主题活动是师生双边的活动,主题活动和幼儿活动的相互作用,使幼儿获取知识\技能和能力,发展幼儿思维品质,培养创新意识,并形成良好的习惯.通过一个主题活动的开展,教师要学会反思\总结才能促使自己形成自我反思的意识和自我监控的能力,教师和幼儿的成长过程中都离不开不断地反思这一重要环节.
     在这个"神奇的机器乐器"主题活动中,家长和孩子收集的各种各样的乐器,在这个活动中,幼儿对琳琅满目的乐器还毅犹未尽,针对孩子们的需要,我组织幼儿开展了乐器大集合.孩子们通过看一看,摸一摸,认一认,玩一玩知道了每中乐器的演奏方法,并组织幼儿开展了小小演奏会的活动.在一系列活动中孩子们知道了乐器的神奇之处.
  在区域活动中,我们组织幼儿制作了时钟,孩子们在数学活动中运用自己制作的时钟认识了钟面上的长针\短针,认识了整点和半点.在美术活动中,孩子们设计了各种形状的钟表,为了满足他们的需要,我开设了小小钟表店.通过参观他们评出了最佳钟表设计师,活动中他们开心的欣赏,积极的评价,愉快的情感得到了升华.
  这个主题结束后,我们都将反思终结,这样能不断促进教师在以后的教育活动做的更好，探索和尝试出的新的教育方法能更适合幼儿的发展需要. 手工材料

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