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幼儿园安全教育教案:中班-认识常见的安全标记

来源: data.06abc.com 作者: pilio 感谢 pilio 上传 0人参与

活动目标:  
1、认识生活中的安全标记,分析标记图 图案,了解这些标记的实际意义。  
2、通过寻找生活中的安全标记,了解生活中安全标记和人的生命安全有着密切的联系。  
3、在制作安全标记的过程中,加深对安全标记的认识,培养一定的安全意识。活动准备:  
1、常见的安全标记图:  
红绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。  
2、幼儿用书人手一册。  
活动过程:  
教师首先出示红、绿灯的安全标记图,引导幼儿观察:这是什么?你在什么地方见过?这个标记告诉我们什么?标记表示什么意思?然后分别出示其他标记,引导幼儿认识。具体方法同上。  
2、结合日常生活,组织幼儿分组讨论,扩大对各种标记的认识。  
提问:你还在什么地方见过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。(在小组内介绍自己画的标记,再全班交流。)  
3、读一读书上的安全标记,请幼儿设计两个安全标记。  
4、讨论:  
*生活中为什么要有那么多标记?标记有什么用?  
*想一想,在我们班上、在幼儿园的哪些地方也需要有安全标记呢?让幼儿分组讨论,并纪录,在交流的基础上选择一致的安全标记。  
5、小组制作标记。 手工材料

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