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幼儿园大班下学期安全教案《预防传染病》 2013/04/06 |
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活动目标 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是... |
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大班主题活动：健康的牙齿 2013/03/02 |
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【活动设计背景】 农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同，这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少，为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺，我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案，既让幼儿了解牙齿的相关知识，又教会了幼儿正确的刷牙方法。 【活动目标】 认知目标:... |
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大班健康教案及反思：食物的旅行 2013/02/27 |
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【活动设计背景】 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。结合孩子的需要和兴趣，我班开展了“快乐的旅行”这一主题。随着活动的不断延伸，一次孩子们在进餐中窃窃私语，老师蹲下身仔细倾听孩子的对话，才知道他们有一个新的“发... |
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大班健康活动：我们都是好朋友 2013/02/27 |
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活动目标： 要能原谅朋友的过错，感知朋友多的快乐。 活动准备： 故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。 活动过程： 1、听故事录音： （1）、教师播放故事录音： ——“听了这个故事你有想问的问题吗？” （2）、幼儿表达自己的想法。 （3）、教师出示教学挂图《我们都是好朋友》，... |
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预防牙病活动：爱吃糖的大老虎 2013/01/30 |
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活动目标： 1、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护自己的牙齿。 2、帮助幼儿养成早晚刷牙，饭后漱口的良好的卫生习惯。 活动准备： 手偶玩具-狐狸老虎,狐狸头饰白大褂一件手电筒一个 活动过程： 一、开始部分,我请几名大班幼儿表演故事内容,利用直观形象的表达方式充分引起幼儿的... |
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小班健康活动：小鸡找朋友 2013/01/20 |
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设计意图： 为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，提高幼儿钻的动作协调性，我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活动，希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往，体验与他人合作的快乐，从而激发幼儿的活动参与意识，培养幼儿的合作技能。 活动目标： 1、锻炼幼儿钻过70厘米... |
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我会吃鱼,棒棒棒(小班) 2013/01/16 |
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设计意图： 本班幼儿最近出现了一个由生理和心理因素共同作用引发的问题：有些幼儿不肯吃鱼，因为小时候被鱼刺卡过，现在一看到鱼就说不会吃。不要吃。有些幼儿虽然没被鱼刺卡过，但听多了家长的念叨，也对吃鱼充满了恐惧。为此，我们设计了这一活动，根据小班幼儿的年龄特点，创设了“小猫吃鱼”... |
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做按时起居的好孩子(大班) 2013/01/12 |
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设计意图： 进入大班后，我发现班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到是因为前一夫晚上睡得太晚，导致第二天早上醒得太迟；而一些孩子下午游戏打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。... |
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幼儿园中班健康活动：《好玩的布》 2013/01/11 |
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[教学设计思路] 孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。在《好玩的布》的主题活... |
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幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力 2013/01/07 |
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摘要：人的表情中，微笑最美丽，也是最有魅力的。为了培养幼儿积极健康的情绪，促进幼儿身心健康和谐发展，特设计此活动。通过看“微笑”一一听“微笑”一谈“微笑”——创“微笑”——表达“微笑”。多种感官参与活动，让幼儿了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力，学会关注他人的情绪，萌... |
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