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小班健康活动:小鸡找朋友

来源: data.06abc.com  作者: linjingxiang 感谢 linjingxiang 上传 0人参与

        设计意图: 
       为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高幼儿钻的动作协调性,我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活动,希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往,体验与他人合作的快乐,从而激发幼儿的活动参与意识,培养幼儿的合作技能。 
        活动目标: 
        1、锻炼幼儿钻过70 厘米高的障碍物,发展其钻的能力。 
        2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识,感受与同伴合作游戏的快乐。 
        活动准备: 
        1、松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家· 
        2、材料:小鸡、小鸭的头饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 
        3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。 
        活动过程: 
        1.创设情境,做热身运动。 
        教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,教师扮妈妈,随音乐作准备活动,边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。 
        2.教师示范,启发引导。 
        教师启发幼儿进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:“小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝”。 
        3.幼儿练习,巩固提高。 
        教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备,听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。 
        4.及时纠错,科学评价。 
        教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。 
        5、放松活动。 
        游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。 
        活动延伸 
        回家后与家长继续游戏,同时还可创编其他钻的游戏(如钻山洞的游戏)。 
        而且逐渐增加动作协调性的难度,将钻、爬动作结合起来进行游戏。 

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