幼儿园中班健康活动：《好玩的布》

        [教学设计思路]
        孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。在《好玩的布》的主题活动中，我们开展了一系列与布有关的活动，孩子们寻找并积极参与探索各种与布有关的游戏活动。
        [活动目标]
        1、引导幼儿大胆探索关于布的多种玩法，培养幼儿乐于尝试乐于探究的兴趣。
        2、锻炼幼儿走、爬、滚、跳、跑、踢腿等动作，发展其动作的协调性和灵敏性。
        3、让幼儿能愉快、大胆地参与活动，体验体育游戏的乐趣，培养和同伴合作的精神。
        [活动准备]
        1、一大块布（大约10米长，1.5米宽）。
        2、宽敞安全的活动场地。
        3、磁带、录音机。
        [活动过程]
        1、开始部分：热身
        放音乐，教师带领幼儿进行做热身运动。
        2、基本部分：探索布的各种玩法
        （1）引导幼儿积极地探索布的不同玩法。
       “小朋友，请你来看一看，老师手里拿的是什么？”（布）
       “布的用处可大了，你都在哪儿见过布？”
        （衣服、窗帘、被单、布娃娃等）幼儿自由回答。
        “下面我们自由地尝试一下布可以怎样玩，好吗？”
        （2）放轻音乐，幼儿可个人或和几个同伴商量自由玩布，教师巡视。
        （3）鼓励玩法独特的幼儿向大家讲述自己的玩法，并给积极探索玩法的幼儿以鼓励。
        3、游戏部分
        师： “简简单单的布也会有这么多的玩法，来，我们一起来做游戏吧！”
        在每个游戏活动前，教师示范讲解游戏的动作要领，交代游戏要求和规则，幼儿学习动作要领后进行游戏。
        （1）“走独木桥”：把布折成一条长形，宽只可以容纳一个人，幼儿排着队从一头走向另一头。
        （2）“钻山洞”：找几个人抓住布的两边按在地面上，中间空着。幼儿排着队在布下面从一头匍匐爬向另一头。
        （3）“跳过小山”：把布卷成一长条，两人各抓住一头抬高到幼儿膝盖的高度，让幼儿跳过小山。
        （4）“风中翻滚”：把布放在地面上，几个人抓住布的两边摇晃模仿风吹来了，幼儿睡在布上从一头滚向另一头。
        （5）“踩风车”：四个人分别在布的四个角处把布抬高，全体幼儿睡在布下，抬高腿用力踢布。
        （6）“开火车”：把布卷成一条长条，搭在老师的肩上做火车头，后面的幼儿排着队跟着火车跑。
        （7）“撒渔网”：4个人各抓住布的一角去抓四散跑的幼儿。
        4、结束部分：放松活动
        “小朋友玩了这么多都出汗了，让我们一起来洗个热水澡放松一下吧！拿好我们的大澡巾，开始喽！”把布变成大澡巾，放轻快音乐，教师带领幼儿做放松运动。
        5、总结
        教师总结活动情况。
       [活动延伸]
        假如我是一块布，把自己想象成一块布，课后探索新玩法。
        [教学反思]
        这是一堂中班的体育活动，整堂课的气氛很好，孩子们玩得很开心，基本实现教育目标，幼儿有游戏伙伴并愿意关注伙伴的行为，活动中有几个部分是集体完成的，让幼儿看到集体的力量并喜欢集体活动。游戏尊重孩子，激发了幼儿的好奇心，引导幼儿积极探索，教学效果好。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理