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幼儿园大班健康活动设计：拥抱亲情 热爱家庭 2011/12/23 |
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活动目标： 1、通过图片展示和讨论，使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。 2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的、、 表现。 3、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。 活动准备： 图片、爱心卡纸模... |
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幼儿园大班健康优质课教案：自制保健茶 2011/11/05 |
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【活动前评析】 在“我的中国人”这个主题的区域活动中有一个“小茶馆”的游戏，幼儿对泡茶很感兴趣，常常争着去玩，对于我们放进去的材料，如玫瑰花、菊花等也会觉得很新鲜，他们会问我：这些东西怎么也能泡茶喝？喝了这个有什么用？而我泡茶的时候也经常会放一些具有保健之类的东西，孩子们也经... |
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幼儿园大班健康领域优秀教案：营养大家庭 2011/11/05 |
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【活动前评析】 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食，结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合《新纲要》指出，应培养幼儿“生活卫生习惯良好。”而开展此教育活动，让幼儿直观地了解营养对人体的作用。在设计... |
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小班生活活动教案：自己动手剥 2011/09/04 |
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一、设计意图：
幼儿的生活教育离不开基本的生活技能和生活卫生习惯的培养。在我们的日常生活中，一般家长都不够重视孩子生活自理能力的培养，总是认为孩子张大了就什么都会了。就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如我们经常会在托班和小班看到这样的情景：幼儿正在吃已剥好壳的... |
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小班生活活动教案:学习漱口 2011/08/30 |
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一、活动目标:
1、让幼儿学习漱口的方法，并知道饭后，睡前要漱口。
2、学习“漱口”的正确发音。
二、活动准备：
漱口的温开水，杯子。
三、活动过程：
（一）向幼儿解释什么是漱口？为什么要漱口？
1、师：我们出东西时，有一些很小的东西躺在牙缝里，这些小东西会生出... |
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小班生活活动教案：我学会穿鞋子了 2011/08/27 |
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（一）活动目标：
1．通过亲自感受，知道我们要穿大小合适的鞋。
2．学会穿鞋子，体验成功的快乐，培养良好的自理能力。
（二）活动准备：
1．爸爸、妈妈、幼儿的图片，大小不同的脚图。
2．实物投影仪、液晶展示台、录音机、磁带（歌曲《大鞋与小鞋》、欢快的音乐）。
3．... |
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小班健康活动教案：睡觉要有好习惯 2011/08/27 |
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活动来源：
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
活动目标：
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中班健康活动教案：洗袜子 2011/08/27 |
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一、活动目标：
1、学习洗袜子的方法。
2、培养幼儿的自理能力。
二、活动准备：
袜子、肥皂、脸盆若干。
三、活动过程：
1、谈话导入，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友在家里会做哪些事情？（幼儿自由发言）
教师：小朋友在家里自己洗过袜子吗？（引起幼儿兴趣）
2、... |
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托班撕纸活动教案:吃面条 2011/08/26 |
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活动目标
1.对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能.
2.尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣.
活动准备:
1.彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.
2.一碗白色的纸条面.
3.幼儿用书《大老虎》
活动过程:... |
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小班认知活动教案;认识鞋的反正 2011/08/26 |
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活动目的：
1、学会自己穿鞋，分清鞋的正反。
2、培养幼儿的观察能力、辨别力，提高幼儿的自理能力。
3、教育幼儿自己能做的事情自己做。
活动准备：
1、纸制鞋样每人一双，贴绒板
2、“找朋友”的音乐磁带一盘。
3、木偶袈。
活动过程：
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