园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园小班综合活动:毛线宝宝爱跳舞

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标:
    1、让幼儿在变一变、跳一跳、画一画中发展想像力、创造力。
    2、培养幼儿的动手操作能力。
活动准备:
    各色毛线,红、黄、蓝、绿颜料,绘画纸,录音带
活动过程:
    一、导语,引起兴趣
    看,老师带来了什么?(毛线)毛线可以干什么呢?哦,妈妈可以用毛线来织毛衣,现在老师要用毛线来变魔术。
    1、变一变,把毛线摆成“S”形,引导幼儿说说象什么?
    看,这象什么东西?
    再摆一个造型,瞧,这又象什么?
    2、启发幼儿将毛线随意摆成各种形状,说说它们象什么?
     现在要请小朋友来变魔术了,动动你们的小脑筋,看看能变出什  么?
    3、幼儿操作,并请个别幼儿讲述自己所摆的造型是什么?
    二、跳一跳
    毛线宝宝除了会变魔术,还会跳舞呢,我们来听着音乐跳毛线舞吧。
    放音乐,集体自己跳舞。
    三、画一画
    小朋友跳的真好,毛线宝宝真高兴,它还想跳呢,这回它想怎么跳 呢?哦,毛线宝宝想在纸上跳舞。
    1、老师示范操作
    你们看老师的毛线宝宝是怎么跳的,捏住毛线的一头,请它从颜料盆里走一走,然后在白纸上随意走或跳(边操作边用语言描述:毛线宝宝点点头、跳一跳、转个圈、、、、、、)
   2、幼儿自己作画,老师观察指导,帮助能力差的幼儿使用毛线。
   3、作品欣赏
   今天小朋友请毛线宝宝跳了好看的舞蹈,老师发现小朋友很聪明,设计了漂亮的舞蹈动作,真棒!现在我们一起来欣赏一下吧(请小朋友介绍自己的毛线宝宝跳的是什么舞?) 手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

儿童益智谜语故事(文本):兔子考猴子

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接