幼儿园数学区活动设计：巧手摆棋谱

价值取向：
棋子是幼儿喜欢的玩具材料之一，但平时的活动最多是下下“五子棋”。这个巧手摆棋谱的活动，可以引导幼儿对大棋谱的认真观察与记忆，然后进行摆放活动，能发展幼儿的观察与记忆能力。活动还可以引导幼儿认识、熟悉各种奇形怪状的棋谱，尝试自己设计棋谱，提高幼儿对棋子活动的兴趣与探索。
 
材料设计：
1、大棋谱若干：老师在白纸上画上奇形怪状的棋谱，并用黑圆点代表棋子，画在不同的棋格里，最后加以塑封。
2、小棋谱若干，五子棋一副。
 
玩法提示：
1、玩玩五子棋，让幼儿喜欢上棋子活动。
2、出示大棋谱，观察奇怪的棋子摆放位置，进行记忆活动。
3、按照大棋谱的形状，在小棋谱上摆放出一样的图形。
4、进行验证活动。
5、自己尝试设计新的棋谱。
 
重点指导：
1、活动刚开始时，老师的大棋谱可以简单一些，让幼儿体验成功的感觉后再记忆较难的棋谱。
2、引导幼儿与同伴进行比赛活动，增强活动的竞争意味。
  手工材料

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