角色游戏是幼儿生活的第二现场

     当一听要游戏时，孩子们就比较兴奋，因为游戏是小朋友们最喜欢的，只有在游戏中孩子们是最自然、最开心的。当请孩子们自由地选择自己喜欢的游戏时，只见费佳豪拿着自己的小卡片直接往娃娃家走去，走进了娃娃家，已在娃娃家当“妈妈”的薛佳宇对费佳豪说：“你来做爸爸吧！宝宝在‘哭’了，爸爸去把小宝宝抱出来吧。”费佳豪听到“指示”，马上走到小床边抱起宝宝，坐到了椅子上，抱着宝宝看电视。看了一会，爸爸站起来对妈妈说：“宝宝好长时间没洗头了，头发里有不好闻的气味，我带宝宝去洗头了。”妈妈忙着在做饭，点头说：“好的。”爸爸带着宝宝来到了“理发店”，走进“理发店”对“理发店”的服务员王亚楠说：“请你帮宝宝洗个头。”王亚楠说：“好的，请坐吧。”于是，王亚楠有模有样地开始给宝宝洗头，先用水淋一下挤上洗发水，不停地揉搓，再用水洗，洗完了还用“吹风机”吹了好一会呢。洗完头，爸爸付了钱，抱着宝宝回家了。……
分析与反思：
 
今天在游戏中看到小朋友能自己去与其他游戏相结合着玩，而且游戏进行地非常顺利。在以前，好像从来没有发现有小朋友去娃娃家玩的时候，会带宝宝去洗头的。于是在游戏结束时，我表扬了他们，以此来鼓励和激发孩子们在游戏中有更好的玩法，另外我还问费佳豪：“你为什么会想到带宝宝去理发店洗头的呢？”费佳豪说：“因为星期天，爸爸经常带我去理发店洗头、剪头发。”听了他说的话，我便真实地体会到，孩子们的游戏便是生活的现场。其实孩子们在游戏中的种种表现都是来自于他们的生活经验。
 
受到了费佳豪的启发，在以后的游戏中，我们会经常看到孩子们带着宝宝去理发店洗头、理发，或者是娃娃家的爸爸妈妈去理发店洗头、理发呢！
 
    有时，我们在幼儿游戏时不妨给他们更多的自由的空间，那孩子们会玩得更好，可见孩子们比较喜欢玩角色游戏。也如果我们有再多一点的角色游戏工具，那孩子们会玩地更开心。 手工材料

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