读《赞赏—决定孩子命运的教育方法》有感

       作为一名一线教育工作者和一名年轻的母亲,我选择了一本符合时代需要,具有教育实用价值,可以直接操作,具有影响力的教育法则的书籍《赞赏—决定孩子命运的教育方法》,这本书是由教育学博士刘畅女士所编著,共有八章节，每小节都由一个经典事例，经典阐述和教育思维三部份组成。非常具有说服力、可理解性和指导性。拜读了此书之后，让我懂得赞赏的意义。并从中学会如何赞赏孩子。本书告诉了我，成人的言语或行动的斥责，将如何伤害到孩子，而赏识又将怎样带给孩子完美的品质，非凡的智慧和阳光的心态！学会赞赏，学会用行动赋予赞赏更多魅力。我们就会发现，就算是管教孩子也不再是一件令人困扰的事！　　
       周弘父亲创造的聋女神童和罗森塔尔效应是大家都熟知的。他们就是运用了赏识教育而创造了奇迹。中国伟大的教育家陶行知先生曾深刻地指出：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”而相信孩子，解放孩子，首先要的就是赏识孩子。因为，没有赏识就没有教育。赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做，时刻赞赏逐步形成燎原之势。让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。一个赏识的微笑，就象阳光照在含苞欲放的花朵上，对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。　　
       我园一直在研究幼儿我能行的自信心培养方法的研究。如何在生活学习中帮助孩子树立和增强自信心是我们工作的重点。书中有这样一个事例，一个小男孩子头戴球帽，手拿球棒与棒球，全副武装地走到自家后园。“我是世界上最伟大的打击手。”他满怀自信地说完后，便将球往空中一扔，然后用力挥棒，但却没打中他毫不气馁，继续将球拾起，往空中一扔，然后大喊：“我是最厉害的打击手。”他再次挥棒，可惜仍落空，之后他有试了三次，他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。”然后他的尝试是挥棒落空。“哇”他突然跳起来：“我真是一流的投手。”看了这个事例，让人感到这是个多么可爱的小男孩！不多么自信的小男子汉！在欣赏小男孩的可爱的同时，让人不禁暗想。如果这些话都是出自我们的老师或者父母之口该多好！初生牛犊不怕虎。说明孩子在人生刚开始的时候，对于任何事情都有十足的自信心与良好的愿望，当他们自然地表现出来时，需要老师与家长，甚至全社会以赞赏的心态与目光去对待，去扶持。只有这样，孩子们才会自己的现在与未来充满信心。相反如果老师与家长只是简单地敷衍孩子，甚至武无理地去嘲讽他们，孩子的自信心就会受到打击。　　
       拜读完此书后，让人感到赏识教育是给予孩子肯定的教育，是承认差异，允许失败的教育，是充满人情味和生命力的教育是让孩子热爱生命，热爱时代，热爱大自然的教育，是让所有孩子欢乐成长的教育。人人都有值得赏识的地方，东方人的内敛让我们多在心里去赏识孩子，不过我们还应该把他说出来。你会发现如同艺术家在把美带给别人时感到愉快一样。赞扬不仅给听者，也会给自己带来极大的愉快，它给平凡的生活带来了温暖和快乐，把世界的喧闹声变成了快乐。　　 手工材料

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