实验绘画特色园工作总结

      今年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在实验绘画特色园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我们认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办学方向和办学条件
根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以实验绘画为切入点，促进幼儿全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园实验绘画工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。现在我园共有教师23名，一名本科，其余均是大专毕业，老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。在办学条件上也日趋完善，电脑、电视机、音响、复印机等硬件设备一应俱全，专用绘画室、陶吧室、美术材料储藏室全部到位，教学区、创作区、展示区分布合理，园内文化环境建设更是别巨匠心：名人字画、幼儿作品……浓浓的艺术气息为提高办学质量提供了坚实的物质和精神基础。今年，我园招生规模有所扩大，初级班 278人，中级班211 人，高级班204 人,总计693人。
二、行政管理
现代组织理论认为：在组织运行的过程中会受到来自周围的环境影响。因此，所构建的组织结构应能从与环境进行经常的广泛的信息，能量和物质的交换，应具有开发的动态和隐性的特征。从行政管理而言，应该具有开发性，主动性，有序性的特征，它具体体现为分层管理，责权对应，分集权结合，形成一个动态的网络结构关系。
我园优化的行政管理体现在：1、唯才是举，海纳百川：在教师群体中，喜欢绘画、擅长玩陶以及具有其他优势的大有人在，我们从多元智能的角度合理用人，使每个教师都有用武之地，如：陶吧组长周林萍、绘画组长李燕、宣传组长夏琛琛等。2、自培他培结合，滚动扩大效应：其中自培是充分利用本园的教育资源，采用青蓝接对、骨干带教等方式推动实验绘画教学向纵深发展。他培是指请专家跟踪指导、或是外出参观、学习，逐步提高教师的理论水平和艺术修养。
三、教学管理
1、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念：
本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对实验绘画有了一些自己的理解与想法。我们首先对“生成与预设”关系的认识又有了新的领悟。之前，更多的教师认为：生成活动就是由小朋友的热点课题或者新的发现而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而教师预设明显的活动也归为生成活动。现在，教师们知道预设和生成是交错进行、不可分割的，它们可以相互转化。生成的课题可以安排成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，教师必须根据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深入，教师们对生成课程的认识会更完善、更全面。如在主题“环保小卫士”中，我们生成了保护地球的艺术活动，教师通过故事、诗歌、图片给孩子讲述地球的现状与危机，引导幼儿用画笔表现保护地球的美好愿望，取得了很好的效果
2、坚持科研兴园、科研兴教，积极开展教育科研：  
要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必须打破长期来的以经验来指导管理行为的模式，必须采用科学的思想方法来建构自己的管理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则：、“以人为本”的管理原则、互动式原则、反思实践的原则、“终身学习的价值观”原则，本学期，我们开展了青年教师美术评优活动、教学随笔评比，美术名家故事讲述等活动，大家都能积极参与活动，精心准备，活动后的个人反思与集体评析，使教师进一步提高了自身评析能力，同时也帮助教师认识到自身的不足，取长补短，运用到教学实践中，教师的科研水平也得到了提高，多位教师的教学论文在省教育学会获奖，幼儿的美术作品也被送出评奖。
四、财务管理
     为了进一步加强绘画中心财的管理，较合理地分配资金使用，促使幼儿园在新形势下的再次发展，结合《财务管理细则》本园从以下几个方面着手抓了财务管理： 
（一）、 结合幼儿园财务管理细则，制订针对本园情况的财务管理计划：
在财务管理中再次强调了幼儿园财务管理的基本原则，重申既要勤俭办园又要处理国家、集体、个人的利益关系。强调了园长负责制。加强财务管理的监督机制。将加强经费预算作为搞好财务管理的先决前提。严格各项财务管理制度。
在财产管理方面首先提倡爱护公共财产，建立健全财产管理制度，要求建立全园财产分类帐，各部门各科室财产分管到人，对各类借用、借出物品分别建帐，把对物品的保管使用情况与个人的考核挂钩。 
（二）、具体日常操作：
1、经费预算：本园本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，参照以往同期的经费支出情况，根据本身财力可能，结合学期各项计划，在保证教职工福利待遇的前提下制订出预算草案，经园长审核正式定稿。 
2、收入管理：凡幼儿园的一切事业收人均开具正式收据入帐。收取的捐资助学一律开具教育局的事业收据，统一入帐管理。 
3、支出管理：
（1）、每笔支出票据都有经手、证明、审核三人签字，且票据正规。 
（2）、重大的建设、维修、业务开支都有上级主管部门的审批，维修、建设都报请审计部门审定，划帐到局里，由局统一支付。 
（3）、结合本园的实际情况制订了符合本园特点的差旅（美术专业培训）报销。
（4）、对于大额的支出能最大限度地使用转帐支票。 
（5）、根据幼儿园自身情况设计了《经费使用申请表》、《幼儿退费申请表》规范操作。 
（6）、费用：严格按照上级主管部门的要求收取幼儿实验绘画费用，用于购买幼儿绘画用品，杜绝无关费用支出。 
走过激动，走过欣喜，这一年对我们来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的幼儿教师，在这块土地上播洒希望，执着耕耘。因此我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。 手工材料

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