个案观察：吹塑纸版画——向日葵

观察个案记录
活动名称吹塑纸版画：向日葵
观察对象濮子杰
观察地点教室
案例实录欣赏了大师凡高的画《向日葵》，小朋友们也学着画了起来。先画花瓶再画向日葵，濮子杰边说边画着。我巡视着走到他身边，他画画的速度可真快，几下就在白纸上画好了花瓶和几朵向日葵，花瓶画得很大，几乎用去了大半张白纸，而向日葵由于剩的白纸部分不多，只能画得小小的，几朵向日葵插在花瓶里，看起来密密麻麻的，转版的时候他很困难，看不清楚，等画好一看跟试先在白纸上画得一点也不一样，失去了转版的意义。
分析
评价转版是帮助幼儿在吹塑纸上的画画，先在白纸上画好了再转到吹塑纸上去更方便。可是濮子杰虽然试先在白纸上画好了向日葵，但是由于画得密密麻麻不清楚，在转版的时候也看不清楚了，转版很困难，只能看着轮廓大约地转版，结果还是画得跟白纸上不一样，吹塑纸上也画得不清楚，还没有白纸上画得好，失去了转版的意义。
措施
首先转版的技能，小朋友们没有掌握，在以后的版画活动中还要经常练习，其次濮子杰在绘画的时候就出现了问题，在勾画多个物体的时候，要画得清楚，不要太复杂，这样转版的时候就会看得清楚。以后要多尝试这样的活动，学习大师的绘画本领运用到版画活动中来，使小朋友们的版画能力不段地得到提升。 手工材料

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