幼儿园双休特色活动计划
来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 有0人参与
幼儿双休日怎么过,不仅是幼儿园和家庭的事,也是整个社会应关心的大事。如何合理安排幼儿双休日活动,并没有一个固定的模式,我们认为,只要符合寓教于乐、劳逸结合的原则,有利于幼儿身心发展的需要,这样的双休日活动就是合理的。环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题,在全球倡导“爱我家园,保护地球”的今天,培养孩子的环保意识已刻不容缓。美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。因此,从小对孩子进行环保教育是非常必要,也是非常有意义的。结合本班“变废为宝”的特色研究,我们制定了以下几个目标:
1、鼓励幼儿搜集各种废旧物品,激发并逐步增强幼儿的环保意识。
2、培养幼儿对手工制作的兴趣、认真有条理的制作习惯和良好的卫生习惯,引导幼儿掌握一些技能技巧。
3、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
4、培养幼儿独立造型的能力,发展幼儿的想象力和创造力。
5、引导幼儿积极动手尝试,,创造出新颖,奇特的废旧造型,培养幼儿大胆探索,勇于尝试的精神。
6、培养幼儿的主动性、积极性,同时训练幼儿手、眼,脑,协调并用。
7、培养幼儿干净、整洁、有序的良好手工卫生习惯。
8、通过丰富的活动,激发幼儿的学习兴趣。
第一周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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海洋世界 |
利用废旧纸片、纸盒制作多种海底里的鱼,发挥幼儿的想象力。 |
智力游戏:《还能这样数》 |
1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。
2、对数数活动感兴趣,提高思维的灵活性。 | |
下午 |
梦幻盒 |
用免洗杯、奶酪盒制作成各种小盆栽,培养幼儿的合作精神。 |
第二周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
|
牛奶盒的变化 |
利用牛奶盒进行变身秀,发展幼儿的动手能力。 |
智力游戏:采购员 |
1、发展幼儿的记忆能力和交往能力。
2、要求幼儿记忆的内容可由浅入深,采购的物品也应由少到多。 | |
下午 |
对称图案的设计 |
培养观察力,启发幼儿创造性思维 |
第三周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
|
我的小天使 |
用卡纸卷成圆锥形,贴上人物的表情和手 |
智力游戏:小队长 |
训练幼儿的记忆能力和反应能力。 | |
下午 |
瓢虫娃娃 |
发展幼儿的创造性思维,鼓励幼儿敢于探索 |
第四周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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宝塔 |
把酸奶杯、饮料瓶、餐盘有机地结合起来制作宝塔。会用已学的技能进行制作,鼓励幼儿大胆创新。 |
智力游戏:熟练掌握8的分合法 |
1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。
2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。 | |
下午 |
宝宝的家 |
能用废旧纸盒制作楼房,会用剪、切的技能做阳台。培养幼儿的合作精神。 |
第五周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
|
面具 |
通过想象、创造、用纸板制成面具。 |
智力游戏:分辨食物 |
游戏时品尝4种不同类型食品的味道,让幼儿猜,说。结束时,将手帕解开,让小儿看看尝过的食品、饮料,并要求再说一次是何物?何味? | |
下午 |
可爱的长颈鹿 |
通过模仿、想象,用牙膏盒制作长颈鹿,培养幼儿的动手能力。 |
第六周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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蜻蜓飞呀飞 |
学习打结技能,用小勺制作蜻蜓。培养幼儿的初步的审美能力。 |
智力游戏:数数记图片 |
1、训练幼儿分配注意力的能力。2、开始玩游戏时,只出示2---3种图片,待幼儿分配注意力的能力提高后可多出示几张图片。3、在幼儿数数期间,教师除了出示图片外,还可以做动作,如拍手,跺脚、动肩等。 | |
下午 |
小金鱼 |
会把蛋壳进行装饰制作金鱼,培养幼儿的合作精神。 |
第七周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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小糖罐 |
利用薯片罐简单装饰制作小糖罐,鼓励幼儿大胆动手,发展幼儿的动手能力。 |
智力游戏:小狗送信 |
全体幼儿围成圆圈,每人拿一张圆点卡片。教师扮演小狗邮递员,一边走一边念:“叮铃铃,叮铃铃,走街串巷忙不停”。教师抽出一封信并根据信封上的编号找人,如:“6号小朋友在家吗?我来给你送封信”。持圆点卡6的幼儿举起来,谁先举起来,信就送给谁。 | |
下午 |
台式储物盒 |
学习利用各种盒子制作储物体盒,发展幼儿的动手能力与创新能力。 |
第八周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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镜框 |
鼓励幼儿利用平时收集的各种废旧材料对自己的图画进行装裱,发展幼儿的审美能力和创造能力。 |
智力游戏:接反话 |
教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉,特征明显且容易比较的事物。提问要由易到难。发展幼儿的思维能力,丰富幼儿的词汇。 | |
下午 |
自制图书 |
参与设计图书,激发幼儿制作的兴趣。培养幼儿的创新意识。 |
第九周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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精美的小包 |
对废旧背心袋进行制作,并进行创造性的装饰。 |
智力游戏:什么不见了 |
发展幼儿的观察力和记忆力。可以增加不同方位的物体,还可以物体间变换位置。 | |
下午 |
红蜻蜓 |
学习利用吸管通过剪、粘贴等技能制作红蜻蜓。 |
第十周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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毛毛虫 |
继续利用卷筒纸的芯、彩纸、彩带等材料制作毛毛虫,巩固环环相扣的技能。 |
力游戏:摸鱼 |
培养幼儿的辨别能力和观察力。在游戏前,先规定好摸几条鱼,谁先摸到规定的数目,就上岸坐在位置上的为胜者。 | |
下午 |
蜻蜓 |
提供牙膏盒子、果奶瓶等材料创造性的制作红蜻蜓。 |
第十一周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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太空火箭 |
利用卷筒纸芯、彩纸等材料制作太空火箭。 |
智力游戏:谁会飞 |
丰富幼儿的动物知识经验,增强幼儿的判断能力和反应能力。 | |
下午 |
美丽的拖鞋 |
学习利用废旧纸板制作拖鞋,鼓励幼儿耐心细致地操作,养成良好的作业习惯。 |
第十二周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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彩色陀螺 |
学习利用硬纸板、牙签等材料制作陀螺,学习找中心点。并在玩的过程中体验旋转所产生的视觉美感。 |
智力游戏:听听这是什么声音 |
游戏中幼儿不能打开筒盖。让幼儿分辨各种声音。 | |
下午 |
土坦克 |
能用提供的辅助材料进行装饰,并用所提供的材料创新出其他物体。 |
第十三周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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贺卡 |
利用各种材料在硬纸板上装饰制作贺卡,培养幼儿的想象力和创新意识。 |
智力游戏:摄象机的眼睛 |
让幼儿在规定时间里把出示的物品记下来,谁说得多谁就胜。训练幼儿的记忆力。 | |
下午 |
俏皮的杯娃娃 |
学习利用所提供的材料制作俏皮娃娃,并能有所创新。 |
第十四周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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长发娃娃 |
提供一次性杯子、纽扣、彩带等材料制作长发娃娃,并能有所创新。 |
智力游戏:传真不走样 |
教师悄悄告诉每队幼儿的第一个幼儿一句话,再传下去,发展幼儿的记忆力,提高幼儿的辨音能力。 | |
下午 |
望远镜 |
利用卷筒纸芯、彩纸、彩带等材料制作望远镜。 |
第十五周
时间 |
活动 名 称 |
重 点 指 导 内 容 |
上午
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企鹅兄弟 |
运用各色卡纸、包装纸、光盘等制作企鹅兄弟,鼓励幼儿有所创新。 |
智力游戏:光“弹”打“飞机” |
让幼儿感知室外的阳光可以通过平面镜反射到阴暗处的墙上或天花板上,锻炼幼儿敏捷的反应能力。 | |
下午 |
小蜜蜂 |
用空的大酸奶瓶、毛线等材料制作小蜜蜂,鼓励幼儿的作品与众不同。
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