小（1）班区域活动计划

来源: data.06abc.com　作者: bolan　感谢 bolan 上传　有0人参与

    一、区域活动的总目标：
区域活动作为幼儿在园自由活动的一项内容，有其集体活动无法替代的作用和意义。它给孩子们提供了更为自由的发展空间，它更关注幼儿自我活动的过程，为幼儿的个体发展创造了良好的环境。因此我们小班区域活动材料的提供应考虑到以下几方面：
    1、材料的投放既要保证有品种，又要保证有数量。小班幼儿的活动比较简单，容易受他人影响，而且小班幼儿的模仿性很强。一旦发现他人的游戏很好玩，自己马上会跟着模仿，而且兴趣很浓。因此我们必须为幼儿准备足够量的材料，保证他们想模仿别人时能拿到与他人一样的材料进行游戏。如我们可以多设几个娃娃家，在里面多放几个娃娃，供他们游戏。
    2、材料的投放既要符合幼儿的年龄特点，又要有一定的挑战性。幼儿在区域中是自由的、开心的。但作为教师的我们必须意识到要让他们在自由、开心中得到提高，因此材料的投放也要有目的。
    3、材料的投放既要有真实的或仿真的，又要有替代品。小班幼儿的游戏处于独自游戏和平行游戏阶段，想象和现实经常会混淆。真实或仿真的游戏不仅能让幼儿在游戏中更加的投入、逼真，而且能让幼儿的心理得到满足。但随着幼儿年龄的增长，经验的增多，替代品的投放能为他们提供更广阔的想象空间和自由的操作的空间。如在娃娃家投放一些雪花片，幼儿可能会当作钱来使用；或当作小菜炒一炒等。总之在各个区域中投放适量的替代品对促进幼儿的发展具有积极的意义。
区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。通过区域活动的学习，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。让幼儿学习谦让、礼貌地与同伴交往，合作，构建和谐的同伴关系和师幼关系。
    二、各活动区域分目标：
益智区：
初步学习看标记摆放游戏材料，爱护游戏物品。在操作活动中体验和同伴合作的快乐，体验到成功的喜悦；锻炼思维的灵活性和手眼协调性。初步掌握游戏材料的使用常规。
建构区：
喜欢参加结构游戏，喜欢动手构造。在自由构造中能想象结构物的形象，并说出名称。在模拟结构中，学习简单的构造方法，表达物体主要、突出的特征。
生活区：
能对生活区活动材料感兴趣，乐意操作和摆弄；能在一定时间内比较专注地进行自我服务练习，从而锻炼幼儿小肌肉力量，训练手眼协调，双手配合扣、穿、绕、舀等动作，培养幼儿的思维力和动手操作能力。
变废为宝区：
培养幼儿对美工的兴趣。锻炼幼儿折、剪、撕、绕等技能，发展幼儿的动手能力、手指的灵活性。培养幼儿良好的勤俭节约、环境保护意识，促进智力和动手能力的发展。

区域活动内容安排：
第一周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：给小动物喂食	锻炼孩子小手动作的协调能力。
二	变废为宝	小鸡	用光盘制作小鸡，培养幼儿拼贴的技能。
三	智慧屋	轻和响	探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。

第二周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：可爱的小动物	巩固认识一些基本形状，提高幼儿动手能力。
二	变废为宝	平安鱼	用麻绳和铁丝绕成鱼，再作装饰。
三	区域活动	益智区：钓鱼	发展孩子点数配对的能力，将同一特征的鱼，放入相对应的筐中。

第三周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：可爱的鸡宝宝	学习贴画的技能，体验活动带来的快乐。
二	变废为宝	扇子	学习用正折、反折的方法折扇子。
三	图书室	看图书	引导幼儿认识图书的结构，学习翻阅。

第四周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：有趣的瓶子	体验瓶子在不同区角里带来不同的乐趣。,
二	变废为宝	花瓶	在空的红酒瓶上装饰，把它变成一个美丽的花瓶。
三	区域活动	益智区：做图形标记（操作）	根据制作形状标记。

第五周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：辫子娃娃	练习用皮筋套扎的技能。
二	变废为宝	太阳帽	用一次性碗、彩带、硬板纸装饰成太阳帽。
三	智慧屋	蛋宝宝站起来	发展幼儿的动手探索能力和创造性。

第六周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	美工区：卡通碗（操作）	学习看图示折碗。
二	变废为宝	手摇鼓	用蛋糕盆和一次性快做成手摇鼓。
三	区域活动	生活区：晾衣服	引导幼儿用夹子将衣服晾在绳子上。

第七周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	彩色的鱼（操作）	学习用几何图形拼贴彩色的鱼。
二	变废为宝	百合花	用彩色纸和铁丝做百合花。
三	图书室	看大图书	指导幼儿安静阅读大图书。

第八周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：我给汽车装轮子	鼓励孩子发现问题，自己解决问题的好办法。
二	变废为宝	蜗牛	用电丝和塑料管做蜗牛。
三	区域活动	益智区：玩具树	让幼儿看标记找玩具，并且知道一一对应。

第九周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：卷袜子	发展孩子卷的能力和配对的能力。
二	变废为宝	花盆	把一次性碗装饰成花盆，培养幼儿制作的兴趣。
三	智慧屋	沉浮	指导幼儿玩沉浮实验，知道一些常用的沉、浮的物体。

第十周：

星期	活动名称	重点内容	重点指导要点
一	区域活动	生活区：折折叠叠	发展孩子折的能力。
二	变废为宝	相框	将圆形硬板纸剪成龋齿边，然后绕上毛线，就能做成像框。
三	区域活动	建构区：四角亭楼	学习用插塑进行十字交叉连接方法插四角亭楼。