小班年级组工作小结

来源: data.06abc.com　作者: pipi　感谢 pipi 上传　有0人参与

情况分析：　　
本学期我们有四个小班，共有八名教师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。有的是有几年甚至几十年教育经验的老师，有新教师，大部分老师虽然在班级管理方面有一定的能力，但对小班没有多少教育经验。而现在家庭中独生子女很普遍，“隔代亲”的现象也越来越严重，因此造成幼儿动手能力越来越差，有相当一部分幼儿不会吃饭，不会穿衣，一个人不愿意睡觉，而祖父母又不肯离开自己的孙儿孙女。我们年级组在开展教研活动的实践过程中，还存在着一些不足：　　
1、理论内化和转化到实践的能力有待于提高。　　
2、提高教师的反思能力，加强教师从经验型向理论型转换。
一、指导思想：　
在园领导的指导下，以园务计划为纲要，学习、贯彻课改精神。深化幼教课程改革，加强理论学习，大力开展教育教学研究，理论结合实践的学习，不断反思总结，促使教师主动地学习、实践、思考、研究，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，提升课堂教学的能力，坚持以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育理念，重视教师的专业化水平，提升教育能力和专业素养，根据实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，努力提高全组教师的教育教学水平。竭力争取家长的支持与合作，使保教工作能取得更大的突破。　　
二、重点工作：
1、开展小型研讨活动，提升教师的理论水平。　　
2、开展秋游活动、家长来园活动，使社区、家庭、幼儿园教育一体化。　　
3、进行集体备课、教育研讨活动，使理论与实践相结合。　　
4、开展各项活动，提高幼儿的各种能力。　　
5、加强安全教育，了解安全自我保护法。　　
三、主要措施：
（一）加强理论学习，提高教师的理论水平　　
开展小型研讨活动，增强老师理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。以分组的形式研讨理论，提升教师的理论水平。　　
（二）注重教学实践，加强反思学习，提高教研质量　　
1、扎实推进课程研究。从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。　　
通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。推出以理论学习、案例分析、教学反思、听课、说课、评课、教学咨询与指导等基本形式，提高老师的教学水平及自省能力。与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。促进教师的专业成长和发展。　　
2、加强新教材的学习、探索和研究。实施的课程内容在年级组学习时，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。强化新课程的备课。年级组活动进行集体备课活动，每次活动认真研究教材，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计教具并运用。　　
3、开展教学研究活动。观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法；从而制定相应的措施。
（三）创设优良环境，提高保教质量　
1、根据孩子的兴趣和需要，及时调整教学内容和指导方式，注重活动的效益。　　
2、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：（1）以尝试为主线，体现班级亮点。（2）以创新为主线，打破原有环境布置的模式。（3）以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。（4）注重区角活动，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。
（四）加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。　
1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识。2、幼儿成长档案记录及时发送，与家长共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。利用社区资源开展秋游活动到公园游览，欢迎家长来园听课、听讲座活动，让家长了解幼儿园，使社区、家庭、幼儿园教育一体化。
（五）开展各种活动，锻炼幼儿能力。　
为提高幼儿的各种能力进行比赛活动。开展自理能力的比赛：穿衣服比赛，开展体育锻炼活动，增强幼儿体质的拍球活动。　　
（六）提高安全责任感，安全警钟长鸣　　
根据具体情况加强安全教育，让幼儿学习自我安全保护法，加强班级管理和安全教育以及自我保护的意识。　
三、具体工作　　
九月份：　　
1、做好学期开学准备工作，稳定幼儿情绪，加强幼儿在园一日活动常规的培养，预防事故发生。　　
2、制定年级、班级、科研、安全计划以及教学计划，并实施。布置本学期教研组工作。　　
3、积极参与园内区域环境创设观摩活动。　　
4、召开家长会。　　
5、开展小型教育研讨活动。　　
6、做好幼儿的家访工作和家访记录。　　
7、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常出操。　
十月份：　　
1、根据国庆节进行节日教育，环境创设，做好国庆节放假的安全教育工作。　　
2、集体备课，重点解决实践与理论的结合。　　
3、准备早操比赛　　
4、青年教师评优课。
十一月份：　　
1、向家长开放半日活动。　　
2、积极参加园内主题活动环境创设评比。　　
3、秋游活动。　　
4、参加“　11.9”　演习活动　　
5、三年内教师汇报课：许娇娇　　
6、幼儿自理能力比赛：穿衣服。　
十二月份：　　
1、增强幼儿体质进行拍球比赛活动。　　
2、根据圣诞节、元旦进行节日环境创设。　　
3、做好年度总结工作。　　
4、迎新年娱乐活动。　　
5、进行边教学边复习。
一月份：　　
1、进行反思学习和交流。　　
2、做好各项资料的整理归类工作　　
3、幼儿素质测试，素质汇报单的填写，幼儿身高、体重、视力的测量工作。。　　
4、撰写各类总结、论文，进行总结交流。　　
5、发放幼儿各类物品（成绩册、幼儿用书、被子），做好寒假安全教育工作。　　
6、年级组内物品的清点归放。手工材料