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小班年级组工作小结

来源: data.06abc.com 作者: pipi 感谢 pipi 上传 0人参与

情况分析:  
本学期我们有四个小班,共有八名教师,我们每一位教师都有着良好的思想素质,对待工作认真负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。有的是有几年甚至几十年教育经验的老师,有新教师,大部分老师虽然在班级管理方面有一定的能力,但对小班没有多少教育经验。而现在家庭中独生子女很普遍,“隔代亲”的现象也越来越严重,因此造成幼儿动手能力越来越差,有相当一部分幼儿不会吃饭,不会穿衣,一个人不愿意睡觉,而祖父母又不肯离开自己的孙儿孙女。我们年级组在开展教研活动的实践过程中,还存在着一些不足:  
1、理论内化和转化到实践的能力有待于提高。  
2、提高教师的反思能力,加强教师从经验型向理论型转换。
一、指导思想: 
在园领导的指导下,以园务计划为纲要,学习、贯彻课改精神。深化幼教课程改革,加强理论学习,大力开展教育教学研究,理论结合实践的学习,不断反思总结,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,提升课堂教学的能力,坚持以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育理念,重视教师的专业化水平,提升教育能力和专业素养,根据实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中,摆正教师与幼儿之间的关系,努力提高全组教师的教育教学水平。竭力争取家长的支持与合作,使保教工作能取得更大的突破。  
二、重点工作:
1、开展小型研讨活动,提升教师的理论水平。  
2、开展秋游活动、家长来园活动,使社区、家庭、幼儿园教育一体化。  
3、进行集体备课、教育研讨活动,使理论与实践相结合。  
4、开展各项活动,提高幼儿的各种能力。  
5、加强安全教育,了解安全自我保护法。  
三、主要措施:
(一)加强理论学习,提高教师的理论水平  
开展小型研讨活动,增强老师理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构。以分组的形式研讨理论,提升教师的理论水平。  
(二)注重教学实践,加强反思学习,提高教研质量  
1、扎实推进课程研究。从问题入手,及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。  
通过组员间的互动来解除困惑,更好地将理念转化为行为。开展扎实有效的教研活动。不断提高教师的反思能力。推出以理论学习、案例分析、教学反思、听课、说课、评课、教学咨询与指导等基本形式,提高老师的教学水平及自省能力。与其他年组交流,相互学习,提高反思能力。促进教师的专业成长和发展。  
2、加强新教材的学习、探索和研究。实施的课程内容在年级组学习时,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。强化新课程的备课。年级组活动进行集体备课活动,每次活动认真研究教材,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计教具并运用。  
3、开展教学研究活动。观摩活动,共同反思。多进行相互观摩,找出活动中的问题,大家共同反思,探索更适合小班幼儿的教育方法;从而制定相应的措施。
(三)创设优良环境,提高保教质量 
1、根据孩子的兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。  
2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点:(1)以尝试为主线,体现班级亮点。(2)以创新为主线,打破原有环境布置的模式。(3)以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。(4)注重区角活动,让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。
(四)加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。 
1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。2、幼儿成长档案记录及时发送,与家长共同教育孩子成长,使孩子获得和谐、全面的发展。3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。利用社区资源开展秋游活动到公园游览,欢迎家长来园听课、听讲座活动,让家长了解幼儿园,使社区、家庭、幼儿园教育一体化。
(五)开展各种活动,锻炼幼儿能力。 
为提高幼儿的各种能力进行比赛活动。开展自理能力的比赛:穿衣服比赛,开展体育锻炼活动,增强幼儿体质的拍球活动。  
(六)提高安全责任感,安全警钟长鸣  
根据具体情况加强安全教育,让幼儿学习自我安全保护法,加强班级管理和安全教育以及自我保护的意识。 
三、具体工作  
九月份:  
1、做好学期开学准备工作,稳定幼儿情绪,加强幼儿在园一日活动常规的培养,预防事故发生。  
2、制定年级、班级、科研、安全计划以及教学计划,并实施。布置本学期教研组工作。  
3、积极参与园内区域环境创设观摩活动。  
4、召开家长会。  
5、开展小型教育研讨活动。  
6、做好幼儿的家访工作和家访记录。  
7、完成徒手操、韵律操的编排工作,正常出操。 
十月份:  
1、根据国庆节进行节日教育,环境创设,做好国庆节放假的安全教育工作。  
2、集体备课,重点解决实践与理论的结合。  
3、准备早操比赛  
4、青年教师评优课。
十一月份:  
1、向家长开放半日活动。  
2、积极参加园内主题活动环境创设评比。  
3、秋游活动。  
4、参加“ 11.9” 演习活动  
5、三年内教师汇报课:许娇娇  
6、幼儿自理能力比赛:穿衣服。 
十二月份:  
1、增强幼儿体质进行拍球比赛活动。  
2、根据圣诞节、元旦进行节日环境创设。  
3、做好年度总结工作。  
4、迎新年娱乐活动。  
5、进行边教学边复习。
一月份:    
1、进行反思学习和交流。  
2、做好各项资料的整理归类工作  
3、幼儿素质测试,素质汇报单的填写,幼儿身高、体重、视力的测量工作。。  
4、撰写各类总结、论文,进行总结交流。  
5、发放幼儿各类物品(成绩册、幼儿用书、被子),做好寒假安全教育工作。  
6、年级组内物品的清点归放。 手工材料

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