我的成长计划

    经过一个学期的带班和学习，从老教师身上学到了许多有用的经验，而且自己也在教育教学上有了新的认识。作为一名新教师，我觉得对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。我认为在未来的三年里应该从以下几个方面努力：

一、增强自我管理意识，注重自我发展
1、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 
2、积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
3、在抓好保育的同时，要一丝不苟的开展正常教学工作。组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，同时多向平行班的老师学习，碰到问题要及时向有经验的老师讨教。在备课时有重、难点不清楚的地方要仔细推敲教学内容、及时向师傅老师请教，做到对教材内容了解、吃透，上好每一堂课。 
4、提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。  经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
二、培养自身广泛的兴趣爱好
幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题。所以，要关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，提高自身的技能技巧，把自己综合素质提高，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。 
三、在师德修养上：
孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。学前阶段的幼儿知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又应提出合理而严格的要求。我将用我的爱心、耐心与细心使小朋友能够健康、快乐的成长。在有经验的金老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 
四、家园共育
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我会根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，围绕家长工作展开深入的研究，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。加强与家长的互动，探索家园共育的有效途径。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
以上的四个方面是我给自己提出的新教师三年发展计划，我将按照计划，扎扎实实的走好每一步，虚心向其他老师学习，努力提高自己的业务水平，多看、多想、多问、多做，使自己得到逐步的成长，争取尽快适应教师的工作，早日成为一名优秀的教师。我相信自己，只要我努力去做，就会进步，就会有成功！ 手工材料

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