幼师笔记：礼物

      今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。“Good morning Mrs zhao!”，随着问候声，王俊夏来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小熊，送给你和秦阿姨，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小熊，没有涂任何颜色。我知道她是因为前一天仇聪妍画了两张画送给我了，所以她也要送我她画的小熊。为了给她面子，我收下了并谢谢她，可她并不就此罢休，天真地问我：“老师，你喜欢吗？”“喜欢啊”，“那我明天再给你画。”天哪，她还真以为她是个名画家了。可我想了一下，还是说：“好的，不过要是能涂上点颜色就会更漂亮，老师和阿姨会更喜欢的。”“恩，我会的！”她一蹦一跳地去自己喜欢的区域里玩了，留下我在那里为难：怎么处理这画呢？扔了？不行！这会伤了她的心；贴出来？又没有任何颜色和美观可言。我想，还是把她叫来，说：“要不你现在把这两只小熊涂上颜色吧？”她爽快地答应了，拿着画走了。
       事实上王俊霞画得小熊实在不咋样，我说喜欢是违心的话，但我想，孩子的付出孩子的爱应该得到肯定得到保护！孩子的心很脆弱，如果他的付出一直被泼冷水或视若无睹的话，他便会退回到一个坚硬的壳里，深深地把自己包起来，会觉得做一个自私自利的人比较安全；但如果他要什么都能给他，他就会变成一个无底洞，怎么样也填不满。
      孩子毕竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜欢的需要的礼物，不过，我们作为教师，就算不喜欢也会装出喜欢的表情，只为了不给孩子的爱一个冰冻！
       我把她的画贴在我的办公桌上方了。。。。。。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理