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种植角里老师和孩子的对话(三)

来源: data.06abc.com 作者: jingxiangyu 感谢 jingxiangyu 上传 0人参与

幼儿:
    我们的种子长大了!每只花盆里都长出了很多很多细细的小苗苗。老师问我们这些小苗苗象什么?有的小朋友说:象小小的三叶草。有的小朋友说:象豌豆苗。还有的小朋友说象一排排的小树苗。……老师让我们看的仔细一点,再说说这些小苗苗有什么相同和不同的地方。小朋友看的可真仔细,有的小朋友说:小苗的下面是白白的,细细的;上面的叶子是绿绿的,象花朵一样,很漂亮。(老师告诉我们那个细细的叫“茎”。)有的小朋友说:有几盆的苗长的大,还有的几盆小苗长的小一点。还有的小朋友说:绿色的小叶子小的时候是一样的,不过有的盆里的长大就象奶奶买的小细菜了。老师请我们猜猜哪一盆是萝卜,哪一盆是青菜。哈哈,小朋友猜得可热闹了!有的猜是叶子大的,有的猜是叶子小的。我也不知道,后来老师告诉我们,是叶子大的那一盆是萝卜。哦!我知道了,因为萝卜的芽先长出来,萝卜的种子也比较大。
     老师说:现在小苗苗长出来了,需要更多的水和阳光才能长的健康,长的更快!小朋友都说轮到当值日生的时候不能忘记要去给小苗苗浇水,还要经常让小苗苗晒晒太阳。
我觉得我们的萝卜青菜肯定能很健康地长大!
教师:
     隔了一个星期天,在孩子们惊喜的眼光和热烈的交流中,我就知道植物角的变化太大了。看着花盆里郁郁葱葱的小苗,我端了两盆到教师里,给孩子们仔细地观察,比较,猜测,交流。孩子们很有成就感,言语中流露着对小苗的关爱。再猜测是萝卜还是青菜的时候,我觉得他们很有科学的态度和精神,不管猜的对不对,都能说出为什么。一帆小朋友还说:要去网上查查资料,才能下结论。
     也许我们的青菜和萝卜不一定能丰收,但我想:在这个过程中,孩子们能养成对事物的观察和探究的习惯,培养一定的责任心和坚持性,这些应该是孩子们最大的收获。 手工材料

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