种植角里老师和孩子的对话(三)

幼儿：
    我们的种子长大了！每只花盆里都长出了很多很多细细的小苗苗。老师问我们这些小苗苗象什么？有的小朋友说：象小小的三叶草。有的小朋友说：象豌豆苗。还有的小朋友说象一排排的小树苗。……老师让我们看的仔细一点，再说说这些小苗苗有什么相同和不同的地方。小朋友看的可真仔细，有的小朋友说：小苗的下面是白白的，细细的；上面的叶子是绿绿的，象花朵一样，很漂亮。（老师告诉我们那个细细的叫“茎”。）有的小朋友说：有几盆的苗长的大，还有的几盆小苗长的小一点。还有的小朋友说：绿色的小叶子小的时候是一样的，不过有的盆里的长大就象奶奶买的小细菜了。老师请我们猜猜哪一盆是萝卜，哪一盆是青菜。哈哈，小朋友猜得可热闹了！有的猜是叶子大的，有的猜是叶子小的。我也不知道，后来老师告诉我们，是叶子大的那一盆是萝卜。哦！我知道了，因为萝卜的芽先长出来，萝卜的种子也比较大。
     老师说：现在小苗苗长出来了，需要更多的水和阳光才能长的健康，长的更快！小朋友都说轮到当值日生的时候不能忘记要去给小苗苗浇水，还要经常让小苗苗晒晒太阳。
我觉得我们的萝卜青菜肯定能很健康地长大！
教师：
     隔了一个星期天，在孩子们惊喜的眼光和热烈的交流中，我就知道植物角的变化太大了。看着花盆里郁郁葱葱的小苗，我端了两盆到教师里，给孩子们仔细地观察，比较，猜测，交流。孩子们很有成就感，言语中流露着对小苗的关爱。再猜测是萝卜还是青菜的时候，我觉得他们很有科学的态度和精神，不管猜的对不对，都能说出为什么。一帆小朋友还说：要去网上查查资料，才能下结论。
     也许我们的青菜和萝卜不一定能丰收，但我想：在这个过程中，孩子们能养成对事物的观察和探究的习惯，培养一定的责任心和坚持性，这些应该是孩子们最大的收获。 手工材料

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