数学区域游戏:魔术箱

价值取向：
1、在游戏的氛围中学习、了解10以内数的组成，通过分合号和分合式进一步感知整体合部分的关系。
2、在活动中正确记录分合式，与同伴友好合作地完成操作任务。
材料设计：
箱子一只，两边各开一个窗口，用小帘子挡住，箱子的中间插一个硬纸板。
乒乓球10个（或小石头10颗）。
贴上不同标记的盘子两个
记录板一块、笔
玩法提示：
把箱子中间的插板拔出，把10个乒乓球（或10颗小石头）放进箱子，左右摇晃，让乒乓球（或小石头）在里面滚动，然后插上中间挡板，分别从两边的窗户里摸出乒乓球（小石头）放进盘子里，点数盘子里的乒乓球（小石头）是几个？合在一起是几个？并进行记录。
指导要点： 
1、游戏结束后，可对记录的分合式进行整理，从而感知数的分合的有序性。
2、此游戏可以一个人玩，也可以两个人合作玩。
3、该材料还可以用于10以内其它数的分解、组合。 手工材料

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