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小班歌唱活动:我爱我的幼儿园

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标:  
1、理解歌词内容,初步学习用自然声音愉快的歌唱。  
2、尝试边唱歌,边根据歌词内容自由做动作。  
3、积极参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的欢乐。  
活动准备:幼儿在园内的生活照片四张、幼儿园主建筑照片一张、小朋友做游戏的照片一张、小朋友拍手唱歌的照片一张、小朋友跳舞的照片一张。  
活动过程:  
1、欣赏小朋友在幼儿园的生活照片,倾听教师范唱歌曲。  
——教师共同分享照片的内容,启发幼儿说说:照片上是什么?  
——教师边指照片,边范唱歌曲一遍。  
——教师以愉快的情绪边做动作边示范唱歌曲两遍。  
2、学唱歌曲。  
——教师用留白的方式提问歌词,引导幼儿有重点的学唱。教师:我爱我的……,幼儿园里……多,好朋友在一起干什么呢?又……又……,大家一起真快乐。  
——引导幼儿跟唱,并尽可能带领幼儿边唱边做相应的动作。  
3、师生共同演唱歌曲。  
每唱到“大家一起真快乐“,引导幼儿和周围的好朋友搂一搂、抱一抱。  
4、和朋友一起,分享幼儿园里哪些好玩的玩具呢?现在,让我们和好朋友一起去玩,好吗?  在准备工作中看照片部分我改成:课前带领孩子参观校园环境,让孩子熟悉幼儿园,感受幼儿园优美的环境。  
   
活动反思:  
本活动是小班上学期的第一次音乐活动,因此,在整个活动设计中,主要以让幼儿听教师演唱歌曲为主,幼儿通过动作的参与来体验音乐活动的愉快。活动中对幼儿的动作表现和演奏技巧没有提出一定的要求,目的是给幼儿宽松的集体生活的氛围,减轻幼儿活动紧张程度,让幼儿在放松的状态下,自然地投入到音乐活动中,更好地促进幼儿接纳新生活。这里也体现和渗透了社会适应性的话题。  
在活动实践中我觉得可以先让幼儿看幼儿用书,理解歌词,学唱歌曲,活动时可以让幼儿欣赏教师演唱,在反复欣赏中熟悉歌曲的旋律与歌词。在此基础上,学唱歌曲,就相对容易接受。   手工材料

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