亲子游戏活动六则：自我介绍（特别的我）......

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设计意图：
婴幼儿对周围的世界充满了好奇，特别是对有生命的小动物有着更浓厚的兴趣。在本次的亲子活动中主要以动物——母鸡为主题，以模仿小鸡的叫声、观察母鸡和小鸡的标本（动物的形态）为切入点；旨在通过游戏、儿歌、美工等环节，引导婴幼儿对小动物感兴趣，在亲身体验活动的过程中观察发现母鸡和小鸡的特点，促进婴幼儿对小动物的喜爱之情。
一、活动名称：自我介绍（特别的我）
适应年龄：（14个月～20个月）
活动目标：
          1、能大胆的向周围的小伙伴、家长打招呼，并介绍自己的姓名、年龄。
          2、发展宝宝的社会交往能力，及活泼、大方的性格养成。
活动过程：
          1、教师示范，先向宝宝和家长介绍自己的姓名、年龄。
          2、宝宝按照座位的顺序，依次的走到教师的身边，在教师的帮助下，向同伴、家长打招呼，并介绍自己的姓名、年龄。如果宝宝不会说话，可以请教师或家长帮助介绍。
          3、宝宝介绍完自己后，回到家长身边。家长要以行动或话语对宝宝表示肯定。
二、活动名称：语言活动儿歌《老母鸡》（膝上童谣）
         适合年龄：（14个月～20个月）
         活动目标：1、宝宝欣赏儿歌，理解儿歌内容。
                        2、在游戏中促进促进亲子关系的融洽。
         活动过程：1、教师念儿歌，宝宝和家长共同欣赏。
                        2、教师请一个宝宝边念儿歌边做游戏。
                        3、游戏可根据宝宝的兴趣重复进行。
         家庭延伸：家长可以和宝宝在家中以同样的方式进行游戏，并巩固儿
                   歌。宝宝坐在家长的腿上膝盖处，家长抖动双腿，念到“咯
                   咯、咯咯哒时”家长张开双腿让宝宝坐到地上。
         活动资源：            儿歌《老母鸡》
                        老母鸡，真能干。会捉虫，会生蛋。
                        咯咯、咯咯哒。
三、活动名称：音乐活动《大公鸡》（快乐的旋律）
         适合年龄：（14个月～20个月）
         活动目标：1、能认真的听成人唱歌，在熟悉曲调的基础上初步学唱
                   歌曲。
                        2、愿意和成人一起唱歌。
         活动过程：1、出示标本，引起宝宝注意。教师引导宝宝观察其外形
                   特征，模仿“喔喔喔”的叫声。
                        2、请一位教师带上公鸡头饰，范唱歌曲，并做出简单的舞
                 蹈动作。
                        3、教师引导宝宝模仿大公鸡，学唱歌曲。
                        4、家长和宝宝面对面一起唱歌、表演。教师给予鼓励。
          家庭延伸：家长回家后可创编歌词。如：小花猫，小花猫，会抓老鼠，
喵喵喵。教宝宝学唱新的歌词。同时认识新的小动物。
活动资源：1、公鸡头饰、公鸡标本
               2、歌曲《大公鸡》
   3  4  5 —  3  4  5 —  5  6  5  4   3  2  1—
   大公鸡    大公鸡    早晨起来  喔喔喔。
四、活动名称：美工活动《小鸡吃米》（心灵手巧）
    适应年龄：（14个月～20个月）
    活动目标：1、尝试用棉签在纸上点画。
                   2、喜欢自己绘画。
    活动过程：1、教师出示范画，引起宝宝注意，并想宝宝讲解画面
              内容。
                   2、教师示范用棉签蘸白色颜料在纸上点米。
                   3、宝宝作画，宝宝从旁指导。
    家庭延伸：家长在家可以为宝宝准备绿色颜料，让宝宝在纸上练习
              小草（小短线）。
    活动资源：1、画有小鸡及涂有绿色颜料的绘画纸。
                   2、棉签、白色颜料
五、活动名称：亲子游戏《火车钻山洞》（团康活动）
     适应年龄：（14个月～20个月）
     活动目标：1、能一个跟着一个转过山洞。
                    2、愿意与同伴一起参加游戏。
     活动过程：1、观看火车模型。
                    2、教师组织宝宝玩游戏“火车钻山洞”。教师做“火车头”，宝宝做“车厢”，家长两个面对面站立，双手相扣做“山洞”，游戏和重复进行。
     活动资源：火车模型、或宝宝见过真的火车有一定的知识经验
六、活动名称：体能活动《走小桥》（挑战自我）
     适合年龄：（14个月～20个月）
     活动目标：1、练习在积木上前进，发展宝宝身体的平衡和控制能力。
                    2、锻炼宝宝的胆量和勇气。
     活动过程：1、教师邀请一位宝宝示范怎样过小桥；教师牵着宝宝的手，让宝宝自己跨上小桥，从小桥的一端走向另一端。
                    2、家长牵着宝宝排队，有顺序的进行活动。如果宝宝不赶走，家长不必勉强，可以让宝宝先看其他的宝宝是怎样走，等宝宝感走了以后在进行活动。
     家庭延伸：家长可以带宝宝多外出活动，让宝宝自己大胆的探索，不必太过多的限制宝宝。
     活动资源：正方形、长方形的积木若干手工材料