托班语言活动：天线宝宝哭了

活动目标：在老师的指导下知道爱护墙饰。 
活动准备：天线宝宝墙饰。 
活动过程： 
1.“呜……谁在哭呀？我们来找找看。”原来是天线宝宝啊！“我们一起去问问他好吗？天线宝宝你为什么哭呀？”另一个老师扮演天线宝宝的声音“宝宝不喜欢我了，你看！” 
2.宝宝观察天线宝宝。说说天线宝宝怎么了。（天线宝宝破了。） 
3.“宝宝，我们把天线宝宝送回家，他们的爸爸妈妈会着急的，好朋友会来找他们的。” 
4.引导宝宝说出：我们要爱护天线宝宝，不能撕。  手工材料

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