小班韵律活动：旅游车

一、活动目标　　　　　　　　　　　　　　　　
1、熟悉音乐旋律，学会听节奏和念独白，合拍地随音乐来表现开车的节奏。
2、体验开车旅游、欣赏祖国美景的愉悦心情。
二、活动准备
1、音乐录音带、录音机。
2、组织幼儿关于旅游经验的谈话活动。
三、活动过程
1、熟悉旋律。
(1)幼儿倾听音乐，感受开车的欢快情绪。
(2)教师引导幼儿熟悉旋律，理解“准备－－邀请－－独白－－开车”的律动过程。
2、学习表演。
(1)启发幼儿用跑跳步表现“准备开车”的欢快情绪。
(2)启发幼儿用小椅子替代驾驶座，身体上下抖动作开车状。
(3)指导幼儿学会听间奏，能按节拍准确地念独白。
3、玩开车游戏。
(1)教师带领幼儿随音乐完整地表演。
(2)指导幼儿自由选择座位进行游戏，并表现出开车的欢快情绪。
动作说明：
1、幼儿双手做握方向盘状，跑跳步进行。
2、当念白时，幼儿指着就近的椅子做邀请动作。
3、音乐重新开始时，幼儿坐上小椅子，双手握住椅背作开车状，身体上下抖动。
4、“嘀嘀、嘀嘀”，右手伸出大拇指做按喇叭状。最后一个“嘀嘀”按自己的鼻子。(　　 手工材料

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