小班幼儿一日活动行为习惯培养细则

一、 生活活动
1、自己走进幼儿园，主动向晨检医生、老师、小朋友问早，与家长道“再见”。
2、把脱下的衣服、帽子等物品放在指定的地方。
3、认真擦干净自己的小椅子，在老师的指导下学擦玩具柜、桌子，给自然角植物浇水，不边做边玩。
4、吃点心和饭前用肥皂洗手，方法正确，洗完后在水池中将手上的水甩干，用自己的毛巾擦手。
5、洗手时不玩水，懂得应节约用水，拥挤时能“让一让”。
6、能认真吃完自己的一份点心，吃完点心后会轻轻放好餐具，记得用手帕擦嘴。
7、安静进餐，不用手抓饭菜，能一手扶碗，一手拿勺，会正确使用勺子。
8、不挑食，能吃完自己的一份饭菜，不将饭菜撒在桌上、地上。
9、饭后能轻轻把碗放好，会用湿毛巾认真擦干净嘴和手。
10饭后漱口不争抢，脏水不吐在地上，不弄湿自己和别人的衣服。
11睡前在老师的提醒下自己去小便。
12安静地进入午睡室，先铺被子，后脱衣裤。
13学习自己穿脱衣裤，乐意与同伴相互帮忙，会说“请你帮帮忙”、“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。
14能把衣裤叠放在指定的地方，并将鞋子放整齐。
15睡觉时不把头蒙在被窝里，学习正确地的睡姿，睡下后能迅速闭上眼睛，安静入睡。
16午睡醒后不讲话，不妨碍别人，起床时能安静认真地穿衣叠被。
17离园时能收放好玩具，排放好小椅子。拿好自己的物品，穿戴好衣帽，主动与老师、小朋友道“再见”，随家长及时离园。

二、体育活动
1、能在老师带领下积极参加各项体育活动。
2、不独占、争抢活动器械，学习轮流使用器械和与同伴一起玩。
3、行动时能听从指挥，集合时能迅速找到自己的位置；分散活动时能认真活动，不在场地内任意追逐。
4、爱护体育器具，轻拿轻放，玩后会放回原处。
5、做操时能按音乐节奏，眼睛看好老师认真做动作。

三、学习活动
1、听到集中信号能立即进教室坐到座位上。
2、能高兴地参与老师老师组织的教学活动，和同伴一起学本领。
3、能保持正确的坐姿（以感觉自然舒服为宜）。
4、说话先举手，发言时站姿自然大方。
5、专心听讲，认真动脑学本领，不乱动桌上放置的学具。

四、游戏活动
1、能与小朋友一起友好地玩，不大声喊叫。
2、知道玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学习轮流着碗，会互相谦让。
3、游戏中能运用“请”“谢谢”“不用谢”“请你给我玩好吗？”等礼貌用语，与同伴商量着玩。
4、爱护玩具，不把玩具放在嘴里，轻拿轻放玩具，能自觉拣起地上的玩具。
5、能愉快地参加各种游戏活动，在游戏中能动脑认真玩，遵守游戏规则。
6、游戏结束时，能与老师一起用正确地方法归放玩具，排好椅子，听信号安静地回到座位。
7、知道幼儿园的玩具是给大家玩的，不擅自将喜欢的玩具带回家。
8、自由活动中会和同伴友好地玩，不推人、打人，不在场地上乱跑。
9、自由活动时能注意保持衣服的整洁，不故意在地上爬滚，不玩脏物。
10不摘花草树叶，爱惜公物，不随地涂痰，乱扔纸屑、脏物，注意环境整洁。
11自由活动时，在老师的提醒下会做好活动前准备（小便、喝水、穿脱衣服等）。 手工材料

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