托班语言活动：小金鱼

活动目标：　　
1、欣赏儿歌，学习用普通话轻松地朗诵儿歌，探索表演儿歌的动作。　　
2、体验小金鱼游动的快乐，愉快地和同伴一起开展捉小鱼的游戏。　　
活动准备：　　
图片　　
活动过程：　　
1、猜谜语，引出课题。　　
教师：大眼睛，阔嘴巴，　　
尾巴要比身体大，　　
绿水青草衬着他，　　
好象一朵大红花。　　
猜一猜，这是什么动物？　　
2、欣赏儿歌，初步了解儿歌内容，学习儿歌。　　
教师：小金鱼是什么样子的？他会做什么？小朋友，你喜欢金鱼吗？　　
教师朗诵儿歌。　　
教师鼓励幼儿和自己一起朗诵儿歌。　　
3、启发幼儿想象用身体动作表演“小金鱼”儿歌。　　
教师：请小朋友想一想，小金鱼摇尾巴，用你的小手做一做好吗？　　
教师根据个别幼儿的动作演示，带领大家做一做动作。　　
引导幼儿探索其他三句儿歌的动作，并鼓励幼儿和老师一起边念儿歌边表演。　　
4、游戏活动：捉小鱼　　
教师介绍游戏玩法：小朋友找一个空地方站好，边念儿歌边做动作，儿歌念完后，小朋友扮演小鱼自由自在地听音乐游戏，教师扮演捉小鱼的人，师生一同快乐地游戏。　　
带领幼儿开展“捉小鱼”的游戏活动。　　 手工材料

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