大班数学:电话号码（10以内加减法）

活动目标： 　　
1、尝试使用替代的方法进行游戏。 　　
2、熟练运用10以内加减法。 　　
活动准备：　　
数字卡片、幼儿用书《猜猜电话号码》、笔、数字代码条等 　　
活动过程： 　　
1、介绍自己家的电话号码 　　
“我们就要毕业了，如果毕业以后要想和好朋友说说话，可以有什么办法呢？”（幼儿介绍自己家的电话号码） 　　
2、猜猜老师家的电话号码 　　
（1）、“猜猜老师家里的电话号码吧，我的电话号码藏在这张纸条里呢。” 　　
（出示密码条）“想知道我的电话号码，还得用这些卡片来帮忙呢。” 　　
（2）、观察密码条，尝试用做加减法的方法将密码破译出来 　　
如：8-3=      2+3=         7-4=       8-7= 　　
10-7=       4+4=         5-3=        6-6= 　　
电话号码为：55313820 　　
（3）、观察数字代码，了解代码的作用和替代方法 　　
3、猜猜朋友家的电话号码 　　
“我们也来把自己家的电话号码变成密码，让别人也来猜猜吧。” 　　
（1）、幼儿制作电话号码密码条 　　
（2）、相互猜猜别人的电话号码 　　
结合幼儿用书《猜猜电话号码》进行 　　
4、收拾整理操作材料。 　　 手工材料

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