小班音乐游戏:火车开啦
活动目标:
1、熟悉掌握2/4拍歌曲的强弱规律,会有节奏地歌唱。
2、学会表演歌曲动作,掌握游戏方法,会愉快地与同伴合作游戏。
3、通过学习,感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,体验团结协作的快乐。
活动准备:火车开啦音乐磁带、录音机、火车画面一幅
活动过程:
(一)引入活动,激发兴趣
“今天,老师带你们坐火车去旅游,你们知道应该到哪里去坐火车吗?”
伴随着歌曲《火车开啦》,幼儿和老师一起开火车进入教室。当音乐画面结束时,我和幼儿在教室中央站好。师:火车站到了,我们坐的火车还没有来,我们坐下来等一会。这时老师将幼儿安排到圆圈里面。幼儿全部坐好后,继续以情境作为引导:进火车站是你们都看见了什么呢?听到了什么呢?引导幼儿回答和火车相关的知识。
(二)、熟悉歌词,听辨歌曲节奏。
1、再次欣赏歌曲,熟悉歌词。
听!又有一列小火车唱着歌儿,向我们飞奔而来。
2、通过提问,帮助幼儿记忆歌词。
火车开的声音是怎么样的?谁在开火车?帮助幼儿熟悉歌词,掌握歌曲节奏。
(三)、学唱歌曲
1、教师范唱,幼儿跟唱。
2、一边拍手一边清唱。
3、一边唱,一边学小火车开动的样子。
(四)、游戏:火车开啦
1、教师介绍游戏方法及规则。
2、教师做火车头与幼儿一起开火车。
3、请一名幼儿做火车头与幼儿一起开火车。鼓励幼儿自己摸索出开好火车的方法,
4、请三名幼儿分别做火车头与幼儿一起开火车。在游戏过程中,教育幼儿在游戏中学会遵守纪律,互相谦让、团结友爱。
(五)、结束活动
音乐声中,老师带着三列小火车在教室里自由行驶,到处参观游览。
手工材料
关键词:火车
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