园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

大班语言活动:夏天的歌

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标:  
1、欣赏诗歌。理解诗歌内容,进一步感知夏天的特征,了解问答形式的是个韵律和结构。  
2、探索用不同语音语调朗诵问答诗歌,学习纺编诗歌,并大胆地讲述。  
3、在朗诵诗歌时能注意倾听同伴的声音,用和谐的声音朗诵诗歌。  
活动准备:实物展示仪,幼儿用书  
活动过程:  
一、通过语言,引起幼儿的注意  
师:小朋友,现在是什么季节,在夏天你听过动物唱歌吗?你看见人们做什么吗?  
鼓励幼儿大胆的讲述夏天里动物的叫声以及人们的活动。  
二、欣赏诗歌《夏天的歌》  
师:你听见诗歌里说了些什么?夏天的歌,在哪里?  
师:你知道蝈蝈蝈,知了,知了,咕呱,咕呱,哗啦哗啦,的歌曲是谁唱的吗?  
教师用实物展示仪放大幼儿用书,引导幼儿看图欣赏教师朗诵诗歌  
师:看一看。听一听,说一说:夏天的歌在哪里?  
启发幼儿用诗歌里的语言完整的讲述夏天的歌在哪里?  
三、学习有感情的朗诵诗歌  
教师完整的朗诵诗歌,鼓励幼儿跟着一起朗诵。  
师:这首儿歌跟其他诗歌比有什么不一样?这首诗歌非常像我们以前学过的两首儿歌。  
师:我们应该怎样朗诵这首问答诗歌呢?  
分角色进行朗诵。  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

幼儿教师自制玩教具:螃蟹合唱队

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接