中班美术活动：可爱的小鸭子

活动目标：
1、在学会演唱歌曲《小鸭子》的基础上，尝试用绘画的方式来勾画小鸭子，并为
小鸭子涂上鲜艳的色彩。　　
2、了解小鸭子的基本形态，画出各种不同姿势的小鸭子。
活动准备：
1、小鸭子模型一个。
2、小鸭子范画一张。
3、油画棒人手一份，勾线笔一人一支。
活动过程：
一、复习导入，引起幼儿兴趣。　　
1、教师：刚刚我们学习了一首关于小鸭子的歌曲，你们会唱了吗？（师幼一齐复习歌曲《小鸭子》）。　　
2、教师：（出示范画）春天到了，小鸭子在哪里活动啊？小鸭子在干什么啊？请小朋友看看，河里的小鸭子是什么颜色的啊？　　
3、提问：（出示小鸭子模型）请小朋友仔细观察，小鸭子的头和身体是什么样子的？我们一起来用手画一画。听，小鸭子还在唱歌呢，“嘎——嘎——”，谁来说说小鸭子的嘴巴是什么样子的？小鸭一会儿嘴巴向上，一会嘴巴向下，一会向前，一会向后，小鸭子的嘴巴是扁扁。　　
4、教师小结：这只小鸭子玩得真开心，它长着圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，黄色的绒毛。　　
5、教师：可是小河里只有一只小鸭子在嬉水，它觉得很孤单，想找几个好朋友跟它一起嬉水，小朋友你们愿意帮助小鸭子找几个好朋友吗？　　
二、幼儿作画，教师指导。　　
1、交代要求。                                                           　　
    教师：小鸭子想请我们的小朋友帮它找几个好朋友，有谁愿意帮助这只小鸭
子的？现在我们就一起来帮助这只小鸭子找朋友，好不好啊？　　
教师：老师为你们准备了纸和油画棒，请小朋友来画一画在河里嬉水的小鸭子，用长长的波浪线表示小河。　　
2、幼儿作画，教师指导。　　
    提醒幼儿用勾线笔画好小鸭子后，要用油画棒给小鸭子穿上漂亮的衣服，使用油画棒时要用劲，这样小鸭子才会更漂亮，而且要多画几只小鸭子，要不然一只小鸭子会觉得孤单的。每个小鸭子游的方向都不一样，所以我们要画不同方向嬉水的小鸭子。　　
三、评价作品，结束活动。　　
展示作品，请幼儿说说：你画的小鸭子在水里干什么？教师带领幼儿做游戏，幼儿扮演小鸭子，教师扮演鸭妈妈：孩子们，我们上岸去晒太阳吧！（师幼一起唱着歌曲《小鸭子》外出做游戏。）　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理