蒙特梭利培训资料：精神胚胎

精神胚胎是指从出生到3岁幼儿的心理形成时期，它能区别于生理“胚胎期”，也区别于成人的心理活动。精神胚胎对教育的意义：给0-3岁婴幼儿不仅是保育，更重要的是教育。生命中最重要的时期是0-6岁，其中0岁最重要！

（1）例如：感觉统合失调在0岁就会形成，而不会爬的幼儿更容易产生感觉统合失调，因此我们应该注重对幼儿进行爬的训练的教育，而不仅仅把爬当成可要不可要的达到走的目的的手段。爬不仅能够促进感觉统合，而且还锻炼了幼儿的手臂力量，促进大脑的发育，同时也培养了幼儿手脚的协调能力以及自我保护能力等等。因此，爬的意义对于幼儿很重要。我们应注重对其进行训练和教育。

（2）0-3岁的幼儿所做的一切事情，都是为了生存的意义，有生物学的功能，他的大部分行为都具有破坏性。例如3个月到四个月左右的宝宝会出现咬手指的现象，这是宝宝智力发展的标志。一岁左右从混沌走向精致，分清物我，了解自己有了本体感觉。他们用嘴探索世界，这时候嘴唇是最敏感的，0-2岁属于口腔期，到一岁左右宝宝开始扔东西，这是宝宝为了显示自我能够控制外界事物的表现，可以发展宝宝的因果关系，也是幼儿动作发展的需要。

（3）到2-3岁，幼儿开始说不，有了自我意识，开始想要控制这个世界，想要按自己的想法来做，这时候就到了宝宝足够显示自己能力的时候了，那我们要顺应宝宝的天性，让他度过第一反抗期，这样才能让他成为一个具有自信的个体。

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