小班生活区：卷袜子

价值取向：　　　　
　通过利用孩子生活中熟悉的物品，在轻松愉快的氛围中，让孩子学习大小、颜色配对，并初步学习整理，提高孩子自我服务的能力，产生在家愿意做力所能及的事的愿望。　　
材料设计：　　　　
盘子、大箩筐等盛器；　　
卷袜子图示；　　
色彩、种类或长短各异的袜子、娃娃、爸爸、妈妈等背景。                       　　
玩法提示：　　　　
第一层次：提供的袜子色彩差异大，长短相同，数量少，幼儿把袜子配对卷好，送给娃娃。　　
第二层次；提供的袜子长短不同，色彩相同，数量稍多，幼儿把袜子配对卷好，送给娃娃。　　
第三层次：提供的袜子种类不同，长短、色彩也各不相同，数量多，幼儿把袜子配对卷好，分别送给娃娃、爸爸、妈妈。　　
指导要点：　　　　
观察幼儿袜子配对及卷的过程，鼓励幼儿用自己方法来卷袜子，只要卷好的袜子不松开即可，幼儿卷好袜子送给娃娃或爸爸妈妈时，鼓励幼儿说一句话“娃娃（爸爸、妈妈），我把袜子送给你”或“我帮你把袜子卷好了”等等。　　 手工材料

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