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小班数学活动:谁最小

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

价值取向:  
1、认识各种用品,扩展幼儿的知识面。  
2、比较物品的大、小,激发幼儿探索的兴趣。  
3、三种物品比较大小,感知大小的相对性。  
材料设计:  
1、画有三个格子的底板一张。  
2、实物图片:各种生活用品(椅子、房子、桌子、衣柜、锅子、杯子、钮扣)  
3、实物图片:各种汽车(卡车、小轿车、救护车、消防车、面包车、双层公交车、自行车、摩托车)  
玩法提示:  
1、两位幼儿一起玩,一位幼儿负责在底板上放上三张卡片,分别放在三个格子中,另一位幼儿说出谁最小。(交换角色游戏)  
2、卡片要不同放置,如:椅子、房子、桌子(椅子最小)而房子、衣柜、桌子(桌子最小)。  
指导要点:   
1、能够根据物品的实际大小来判断最小,不受画面的干扰。  
2、引导幼儿说出实物的名称,并进行比较大小。   手工材料

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