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幼儿园随笔:好玩的牛皮筋

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

     兴趣是一种非智力因素,但它却是孩子喜欢并积极投入科学活动的重要因素。  
     因此,在日常生活中,我注意观察孩子的每一个举动,注意随机启发与激发。前几天,我发现班内赵佳逾小朋友在很有兴趣的玩一样东西:那是从袜子上扯下的一条条细牛皮筋,一拉一缩,有趣极了。其他的孩子看见也在拉,看到这种现象,一开始我是想简单地通过讲道理阻止他去拉牛皮筋,免得将袜子扯坏了,可孩子们却不理睬我的好心,依然我行我素,这时,我才明白,原来孩子们对牛皮筋产生了兴趣,但是,他们不知道这是物体的弹性现象。于是我抓住孩子的这一兴趣,去找相关的活动教材,准备了的不同的材料,让孩子去探索、发现“弹性”这一科学现象。因此,他们玩得可带劲了,提出了各种各样的问题,有些问题连我自己都没有发现过,没有想到过,什么“衣服也有弹性”、“皮肤也有弹性”、“为什么塑料纸拉开后就不能再缩回去了?”“易拉罐有没有 弹性?”、“纸头有没有弹性?”等等问题,差点让我应接不暇。意识到了“兴趣”对于幼儿参与科学活动、获得科学知识的重要性,在日常生活中、在组织的科学教育活动中,我就时刻做个有心人,及时地萌发幼儿的“探索兴趣”,及时地抓住幼儿的探索兴趣,帮助幼儿产生学习科学的积极态度。   手工材料

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