大班语言教案:阅读-写给好朋友的信
来源: data.06abc.com 作者: LINKEN 感谢 LINKEN 上传 有0人参与
活动目标:
1、进一步阅读故事《小狗和小猫的信》,能够正确地阅读理解故事内容。
2、学习用图画的方式给好朋友写信,表达自己的意愿。
3、体验写信和阅读信件的快乐。
活动准备:
1、 幼儿用书人手一册,彩色笔人手一套。
2、 实物展示仪一台。
活动过程:
1、 带领幼儿打开幼儿用书,师生共同阅读故事《小狗和小猫的信》。
教师:你喜欢小猫和小狗吗?为什么?
2、 学习阅读《小鱼给青蛙的信》
引导幼儿将幼儿用书翻至下一页,并观察画面上的信,启发幼儿说说:
(1)这是写给谁的信?这是谁写的信?
(2)小鱼在信里说了些什么?
(3)在信的开始是怎样表示?信里表达在什么时间,什么地点,小鱼邀请小青蛙做什么?他们在一起会玩得怎样呢?鼓励幼儿完整地读一读小鱼给青蛙的信。
3、尝试给好朋友写信。
启发幼儿想一想:你的好朋友是谁?你想给谁写信?你想对他说什么呢?鼓励幼儿在幼儿用书下面的方框中画一画,教师巡回观察,了解幼儿写信的情况,并给予适当的语言提示。
手工材料
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