大班美术教案：未来的江阴

活动目标：　　
1、引导幼儿发挥想象力，尽情地去想象江阴的未来。
2、孩子能大胆想象，大胆落笔，尽情挥画未来的江阴。
3、幼儿通过讨论未来的江阴，积极发言机会，，抒发热爱江阴、对江阴充满希望的情感。

活动准备：　　
1、江阴风貌录像（包括各种高楼，各种设施，标志建筑等等）两段，一段是旧风貌、一段是现在的景象。
2、各种作画工具，包括：水粉、水粉笔、蜡笔，勾线笔、各种纸张、胶水等等。

活动过程：　　
1、幼儿观看江阴风貌录像。
教师引导幼儿观看，请幼儿说说自己看到了什么，在讨论结束时告诉幼儿这些都是什么建筑，能做什么。
2、幼儿讨论未来的江阴：
师：“小朋友们，你们看我们的家乡江阴美吗？真漂亮，可是在几年以前江阴还是一个又旧又破的小城市，现在完全不一样了！变化真大啊！那你们来想一想未来的江阴会变成什么样呢？”（教师要鼓励幼儿大胆发言，随心所欲地想，教师亦可先示范：江阴将来的楼房可能盖在天空中。）
3、幼儿自由讨论，发言。
4、幼儿作画：
师：“小朋友说得棒极了，我真的很想看看你们说的未来的江阴，那我们先一起来把刚才说的未来的江阴画下来，好吗？老师给小朋友准备了很多工具，小朋友想怎么画都可以，好吗？画完了，我们把画挂起来，一起去欣赏未来的江阴，怎么样？”
５、教师巡回指导，多加以鼓励。
６、教师将幼儿作品张贴在教室四周，带领幼儿一边观看，一边讲评。
７、教师小结：
师：“我们小朋友刚才都画了很漂亮的江阴，你们想的可真棒，如果我们的江阴真的变成那样该多好啊，那你们可要好好努力，多学本领，等你们长大了，就为我们的家乡——江阴努力、辛勤　　　　　　地工作，把我们的江阴变成你们画里面那么美，好吗？”
活动反思：　　
经过了一系列的活动，幼儿对自己的家乡——江阴已经有了清晰的概念，并且也愿意去热爱江阴。在这个活动中，引导幼儿充分发挥他们的天性——爱想象，让孩子在现有对江阴的认识基础上，去尽情地构想，为江阴的未来描画出了一幅幅美丽而神奇的蓝图，如：有的孩子画出的是“绿色江阴”，有干净的街道、郁郁葱葱的花草树木、整齐有序的商店等；有的孩子画的是“高科技江阴”，有一幢幢科技大楼、先进的交通工具等……。我们不难看出孩子们对江阴的未来充满了希望。  手工材料

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