让幼儿学会正确翻阅图书

    我们每个班都设有图书角，饭后孩子们也总喜欢去找一本自己喜欢的图书看看讲讲，今天饭后我也拿了一本书在看，只见瞿添乐从拿了一本《奥特曼》的书也坐在我身边翻看，他一边看一边说：“怪兽，怪兽。”接着又翻到后面几页，“奥特曼来了，把怪兽打死了！”说完他就把书合起来到图书角又换了一本，这次他拿了一本《孙悟空大闹天宫》，他高兴地把书举起来对我说：“徐老师，我最喜欢看孙悟空的书了。”“那你好好看，看完了来讲给我听，好吗？”“好的！”他满口答应着埋头看起来，他一下子翻了好几页，嘴里自言自语道：“孙悟空来了！”“孙悟空偷吃桃子了。”“哈哈哈,全都被打死了！”一分钟不到，他就看完了一本书。我说：“现在讲给我听听看。”只见他低着头说：“我不会。”于是我耐心地对他说：“看书要一页一页看，这样才能看清楚书里讲的是什么，你那么快怎么能看全呢？来现在老师和你一起看，我们一起来讲故事。”于是我和他一起慢慢地读完了这本书。
    反思：中班的孩子喜欢看书，但还没有完全掌握正确的阅读技能和方法，他们常常一下子从前面翻到后面，或着只看自己感兴趣的画面，不能仔细地观察图书前后画面的联系，所以我通过观察要加强我班孩子正确翻阅图书这方面的教育和指导，孩子们平时看我们的整合课程的小图书要比自己带来的图书效果要好，因为事先我们已经以集体的形式进行阅读过了，有了这样的经验，使孩子们晚于找到成功感，为了更有效地在班内开展阅读活动，我将采用集体指导和个别指导相结合的方法，不断提高幼儿的阅读能力。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理