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中班生活动手区活动:“抓”毛毛虫

来源: data.06abc.com 作者: yezi 感谢 yezi 上传 0人参与

活动目标:
认识活动材料“镊子”,在老师的引导下学会镊子的使用方法,提高手部的精细动作。会认真寻找“毛毛虫”的踪影,发展观察能力与手、眼的协调能力,体验“工作”成功的快乐。通过区域活动,懂得要爱护花草树木,培养一定的环保意识。
材料设计:
1、一次性快餐盒,小镊子、小盘子。
2、绿色皱纹纸裁剪成一小段一小段,放入快餐盒当成绿色的小芽芽。
3、黄色卡纸、皱纹纸制作成毛毛虫的模样,散放在小芽芽中。
玩法提示:
1、引导幼儿先认识“镊子”,学会镊子的正确使用方法。
2、帮助幼儿分清什么是“小芽芽”,什么是“毛毛虫”。
3、鼓励幼儿用镊子把毛毛虫“抓”出来,放到另一个小盘子里。
重点指导:
1、幼儿初次使用镊子一定要注意安全,在掌握其正确的使用方法的基础上才可进行区域操作活动。
2、刚开始活动时,引导幼儿每一次“抓”一条毛毛虫,随着技能的提高,可以逐渐增加难度,每次“抓”两到三条毛毛虫。
3、鼓励幼儿与同伴进行合作比赛活动,看谁的毛毛虫“抓”的最多。 手工材料

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