中班语言区活动：三只蝴蝶

价值取向：
1、通过游戏发展幼儿语言表达能力，并对语言活动感兴趣。
2、鼓励幼儿大胆讲述、表演。
3、学习自主分配角色，培养相互合作的能力。
材料设计：
把故事中的角色制成小卡片，把牙签一端粘贴在反面，另一端插入螺丝积木中，便于幼儿拿放、操作。
玩法提示：
幼儿先自主分配角色，然后挑选相应角色边演示边讲故事。
指导要点：
1、提醒幼儿先分配角色再进行游戏。
2、可以先在桌面上进行，等幼儿熟悉故事内容后再进行故事表演。 手工材料

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