幼儿园教育笔记：玩具哭了

     前一阶段，我们托班又新添置了一些好玩的玩具，宝宝们都很喜欢玩，可是却不知道爱护玩具，常常把玩具扔得满地，有时还用小脚踢、踩，玩具的损害程度很严重。为了挽救玩具，我通过儿歌、故事告诉宝宝们要爱护玩具，可宝宝们对玩具的破坏行动依然进行。这天，宝宝们又把玩具扔得满地都是，我好言相劝加威迫利诱，都没有一个孩子主动把玩具捡起来。我感觉死板的说教对这些小宝宝们已经起不到什么作用了，得换换其他方法了。于是，我捡起扔在地上的南瓜玩具，故意用夸张的语气大声说：“南瓜宝宝，你怎么哭了？发生什么事了吗？”宝宝们听我一说都停了下来，静静地看着我与南瓜的“对话”，“哦，你是摔疼了才哭的啊，别哭，别哭，我送你回家。”一边说着我一边把玩具放到桌子上，又对宝宝们说：“你们看，地上的玩具都在哭了，我们一起送它们回家好不好？”天真善良的孩子们听我一说都争着把玩具捡起来，不一会儿，玩具都“回”了“家”，地上也变干净了。 手工材料

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