大班科学区活动：好玩的塑料袋

一、适合对象：大班幼儿
二、材料：每人两个大小不同的塑料袋。
三、价值：
1.观察不同的塑料袋与风力的关系。 
2.培养幼儿动手动脑的能力。
3.激发幼儿对探索活动的兴趣。
四、玩法：
（一） 常规性玩法：
1.  取两个塑料袋，迎着风跑，感觉有何不同。
2.  到一个无风的地方，把让它们同时落下，观察它们的降落情况。
3.   讨论结果以及原因。
（二） 创造性玩法：
用绳子系着塑料袋跑度，观察两个塑料袋的不同高度，探索风的阻力。
五、指导提示：
1、.应尽量找到有风的地方实验。
2、引导幼儿理解阻力的原理。 手工材料

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