幼儿园亲子活动设计:塑料袋真神奇

一、教学目标：
1、认识塑料袋，了解塑料袋的多种用途。
2、通过抓塑料袋尾巴来锻炼宝宝的有意注意力；通过抓空气、变洒水车，培养宝宝探索科学的思维能力；通过钻树丛，锻炼宝宝的身体动觉；通过穿塑料袋跳舞，锻炼宝宝的身体协调性；通过贴花纹，锻炼宝宝的手眼协调能力。
3、学习儿歌及歌曲,培养宝宝的韵律感和节奏感.会在家长帮助下做动作。
二、活动准备：大小塑料袋若干、绳子、碎纸、水、牙签。
三、活动过程：
1、引出主题：
承接语：宝宝们好！妈妈们好！我是燕燕姐姐。（和大家打招呼，并要求宝宝和妈妈做出回应）
2、出示主题：
燕燕姐姐听小熊鲁鲁说它昨天买了很好吃的蜂蜜，可是却没有东西装。没有东西装蜂蜜，小熊鲁鲁真着急。宝宝们，我们帮小熊想想，用什么东西装呢？（老师出示塑料袋）这是什么呀？是一个袋子。袋子干什么用呢？可以装东西。宝宝们，燕燕姐姐就用这个袋子帮小熊好吗？燕燕姐姐今天带来的是塑料袋。塑料袋很薄很透明，但是可以装很多很多东西哦！塑料袋真神奇！
3、引出主题儿歌：
宝宝们喜欢这个塑料袋吗？塑料袋可开心了，它要唱一首歌给宝宝们听：
 
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小袋子呀真神奇变魔术装东西小袋子呀真神奇变呀变魔术
 
塑料袋真神气，它还会抓住空气宝宝呢！空气在哪里？我们赶快抓住它吧！（老师示范）宝宝们快看！燕燕姐姐已经把空气抓住了。宝宝们快来看！空气宝宝长的怎么样的啊？哦……没有颜色，我们看不见。但是空气宝宝已经被燕燕姐姐抓住了宝宝们相信吗？因为塑料袋鼓鼓的。如果我不小心，空气宝宝就会跑走的！（示范）现在塑料袋瘪了，空气宝宝跑走了。
宝宝们也想自己抓抓看吗？燕燕姐姐给每个宝宝一个塑料袋，请宝宝和妈妈一起抓空气宝宝，看看谁抓的空气宝宝多。
 
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小袋子呀真神奇变魔术装东西小袋子呀真神奇变呀变魔术
 
宝宝们都做的很好！小塑料袋要和我们玩捉迷藏了。燕燕姐姐现在把塑料袋绑在妈妈的后面，宝宝们要想办法抓妈妈的塑料袋。妈妈不要轻易地让宝宝抓到小尾巴哦！这是锻炼宝宝的有意注意力。现在我们要抓小塑料袋了！（老师示范）
 
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小袋子呀真神奇变魔术捉迷藏小袋子呀真神奇变呀捉迷藏
 
小塑料袋又变魔术了，它说：“我要变成洒水车。”洒水车里有好多好多的水，开起来会唱歌，可是塑料袋怎么变成洒水车呢？燕燕姐姐和宝宝们一起帮助小塑料袋吧！（老师示范）燕燕姐姐这里有一个塑料袋，在里面装满了水之后，用牙签轻轻搓一个洞，水就出来了！好玩吗？宝宝们也来帮住小塑料袋变成洒水车好吗？
请妈妈拿牙签，帮宝宝装满水之后，轻轻在袋子的身上搓小洞，宝宝看到水会洒出来会觉的很刺激。
 
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小袋子呀真神奇变魔术洒水车小袋子呀真神奇变呀洒水车
 
中场休息
宝宝们跳的真好！小熊鲁鲁要送给每位宝宝一件好看的衣服去参加小熊的生日。燕燕姐姐这里有这么多的塑料袋，可是没有花纹真不好看，我们一起来贴好看的花纹吧！这是锻炼宝宝的手眼协调能力。
燕燕姐姐这里有那么多好看的图形，有圆形的，三角形的，正方形的，还有好看的小花，宝宝们，我们一起把它们贴在衣服上吧！（老师示范）
 
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小袋子呀真神奇变魔术贴花纹小袋子呀真神奇变呀贴花纹
 
漂亮的衣服做好了吗？我们要一起跳个舞，去参加小熊鲁鲁的生日舞会了！宝宝们开心吗？这是锻炼宝宝的
 
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小袋子呀真神奇变魔术跳个舞小袋子呀真神奇变呀跳个舞
 
亲子提示语：今天我们活动的主题是围绕塑料袋展开的。我们让宝宝认识塑料袋，初步了解塑料袋的基本用途，发挥想象力来利用塑料袋做游戏，从而培养宝宝的发散性思维。通过抓塑料袋尾巴来锻炼宝宝的有意注意力；通过抓空气、变洒水车，培养宝宝探索科学的思维能力；通过钻树丛，锻炼宝宝的身体动觉；通过穿塑料袋跳舞，锻炼宝宝的身体协调性；通过贴花纹，锻炼宝宝的手眼协调能力。希望妈妈们回家让宝宝在生活中善于发现，善于实践，做个能干的乖宝宝。  手工材料

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